Реализация регионального компонента через призму патриотического воспитания дошкольников

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Сердобольская Н. З. 1 , Селиванова Т. И. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
152-154
Получена: 14.02.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
589 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 АНО ДО «Планета детства «Лада» Д/С №115 «Салют»
Для цитирования:
Сердобольская Н. З. Реализация регионального компонента через призму патриотического воспитания дошкольников: сборник трудов конференции. / Н. З. Сердобольская, Т. И. Селиванова // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Feb 16, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 152-154. – ISBN 978-5-907830-08-0.

Аннотаци

В статье рассматривается цель и механизм реализации регионального компонента через различные виды деятельности с целью патриотического воспитания дошкольников.

Список литературы

  1. 1. Белоусова Р.Ю. Парциальная программа духовно-нравственного воспитания детей 5–7 лет «С чистым сердцем» / Р.Ю. Белоусова. – М.: Русское слово – учебник, 2019. – 112 c.
  2. 2. Ромахова М.В. Формирование региональной идентичности через участие ребенка-дошкольника в общественной жизни социума / М.В. Ромахова, Н.З. Сердобольская // Инновационные образовательные практики: детский сад, школа, вуз: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Ульяновск, 26 марта 2023 г.) / ред. М.Г. Заббарова. – Ульяновск: ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2020. – 719 c. – EDN RHKKBH

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.