Основные принципы межкультурной коммуникации в курсе преподавания риторики иностранным студентам
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Автор:
- Зленко И. П. 1
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Страницы:
- 86-87
- Получена: 02.02.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 686 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Зленко И. П. Основные принципы межкультурной коммуникации в курсе преподавания риторики иностранным студентам: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Feb 16, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 86-87. – ISBN 978-5-907830-08-0.
Аннотаци
В статье рассматриваются некоторые принципы межкультурной коммуникации в курсе преподавания риторики. В качестве примера приводится аудитория китайских студентов-филологов. Основные тезисы проиллюстрированы примерами. Показана важность учитывания традиционных национальных ценностей.
Список литературы
- 1. Владимирова Т.Е. Некоторые размышления о китайском языке, этике «лица» и конфуцианских принципах общения / Т.Е. Владимирова // Мир русского слова. – 2004. –№3. – С. 45–55.
- 2. Тань Аошуон Модель этического идеала конфуцианцев / А. Тань // Логический анализ языка. – М., 2000. – С. 46–66.
Комментарии(0)