Патриотическое воспитание и укрепление исторической памяти о Великой Отечественной войне на уроках английского языка в школе

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Великая Отечественная война в истории народов Поволжья»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Великая Отечественная война в истории народов Поволжья»
Автор:
Бережнова Е. В. 1 , Сметанина А. И. 2
Рубрика:
Новые подходы в изучении истории Великой Отечественной войны
Страницы:
23-25
Получена: 29.01.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1016 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МОУ «СШ с УИОП №49 Краснооктябрьского района Волгограда»
2 АНО «Институт научных коммуникаций»
Для цитирования:
Бережнова Е. В. Патриотическое воспитание и укрепление исторической памяти о Великой Отечественной войне на уроках английского языка в школе: сборник трудов конференции. / Е. В. Бережнова, А. И. Сметанина // Великая Отечественная война в истории народов Поволжья : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, May 16, 2024) / editorial board: О. В. Андреев [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 23-25. – ISBN 978-5-907830-20-2.

Аннотаци

Статья посвящена разработке рекомендаций для интеграции элементов патриотического воспитания в общеобразовательный школьный курс на примере сохранения исторической памяти о Великой Отечественной войне на уроках английского языка в школе. Рекомендации охватывают совершенствование страноведения, расширение лексического курса, достопримечательности, проектную деятельность и творческие конкурсы.

Список литературы

  1. 1. Бижева А.К. Участие молодежи в деятельности по сохранению военно-мемориального наследия Великой Отечественной войны как способ патриотического воспитания / А.К. Бижева // Вестник Краснодарского государственного института культуры. – 2021. – №2 (27).
  2. 2. Галыга В.В. Патриотическое воспитание современной студенческой молодежи на примере истории Великой Отечественной войны / В.В. Галыга // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. – 2023. – №2 (64). – С. 194–200. – DOI 10.46845/2071-5331-2023-2-64-194-200. – EDN ASJAQP
  3. 3. Некрылова О.Г. О некоторых аспектах преподавания истории Великой Отечественной войны в контексте гражданско-патриотического воспитания / О.Г. Некрылова, К.Г. Фролова // Вопросы педагогики. – 2022. – №12–1. – С. 128–130. – EDN DFKTKG
  4. 4. Перевознова А.С. Патриотическое воспитание молодежи как элемент борьбы с фальсификациями истории Великой Отечественной войны / А.С. Перевознова // Журнал педагогических исследований. – 2023. – Т. 8. №5. – С. 50–68. – DOI 10.12737/2500-3305-2023-8-5-50-68. – EDN EDKVGQ
  5. 5. Ревенко Н.Л. Гражданско-патриотическое воспитание патриотическое воспитание молодежи: содержание и роль, методика / Н.Л. Ревенко // Приложение к журналу «Среднее профессиональное образование». – 2022. – №5. – С. 57–68.
  6. 6. Широков О.Н. К вопросу о степени изученности проблемы деятельности СЭВ в отечественной историографии / О.Н. Широков // Вестник Чувашского университета. – 2006. – №7. – С. 60–66. – EDN KBEDTH
  7. 7. Широков О.Н. Город как пространство памяти: мемориализация Великой Отечественной войны в названиях улиц г. Чебоксары / О.Н. Широков, М.А. Широкова, О.В. Андреев // Вестник Чувашского университета. – 2019. – №4. – С. 271–276. – EDN MBPZYC

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.