Некоторые аспекты развития познавательных УУД посредством решения исследовательских задач на уроках информатики

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция «Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция «Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты»
Автор:
Дудковская И. А. 1
Рубрика:
Влияние системы образования на активность общества
Страницы:
225-227
Получена: 23.01.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
530 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Федерацин аслă пĕлĕвĕн «Новосибирск патшалăх педагогика университечĕ» патшалăх бюджет вĕренӳ учрежденийĕн Куйбышев филиалĕ
Для цитирования:
Дудковская И. А. Некоторые аспекты развития познавательных УУД посредством решения исследовательских задач на уроках информатики: сборник трудов конференции. // Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Jan 25, 2024) / editorial board: Э. В. Фомин [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 225-227. – ISBN 978-5-907830-06-6.

Аннотаци

В статье рассматриваются некоторые аспекты развития познавательных УУД посредством решения исследовательских задач на уроках информатики. Автором представлены методические рекомендации с целью качественного обучения информатике.

Список литературы

  1. 1. Дудковская И.А. Роль визуализации когнитивных данных в повышении эффективности обучения / И.А. Дудковская // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Чебоксары, 18 февраля 2021 г.). – Чебоксары: Среда, 2021. – С. 116–119. EDN ORKKPL
  2. 2. Ижденева И.В. Возможности контекстного обучения в современном образовательном пространстве / И.В. Ижденева // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: Материалы Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 28 января 2022 г.). – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 218–221. EDN XQAXII
  3. 3. Тарасова О.А. Геймификация учебного курса / О.А. Тарасова // Конструктивные педагогические заметки. – 2022. – №10–1(17). – С. 33–41. EDN GNOWSH

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.