К проблеме управления конфликтным поведением педагогов
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования»
- Автор:
- Маликова Е. В. 1
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Страницы:
- 340-342
- Получена: 21.04.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3003 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Бийский филиал им. В.М. Шукшина ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет»
Аннотаци
В статье представлено описание исследовательской работы, направленной на изучение особенностей конфликтного поведения и процесса управления им у педагогов. Затронут аспект построения программы управления конфликтным поведением с учетом теоретических положений А. Файоля.
Список литературы
- 1. Астахова Ю.Л. Методы управления конфликтами в педагогическом коллективе школы / Ю.Л. Астахова // Концепт. – 2013. – №3. – С. 71–75 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2013/13059.htm
- 2. Гребенкин Е.В. Конструктивное решение конфликтов в педагогическом процессе как профилактика асоциального поведения личности [Текст] / Е.В. Гребенкин, А.А. Гребенкина // Вестник Сибирского юридического института ФСКН России. – 2015. – №2 (19). – С. 132–135.
- 3. Гулаева М.И. Управление конфликтами в образовательной организации [Текст] / М.И. Гулаева // Инновационная наука. – 2015. – №10. – С. 95–97 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/upravlenie-konfliktami-v-obrazovatelnoy-organizatsii
- 4. Файоль А. Общее и промышленное управление [Текст] // Управление – это наука и искусство / А. Файоль, Г. Эмерсон, Ф. Тейлор, Г. Форд. – М.: Республика, 1992. – С. 42–84.
Комментарии(0)