Методология идентификации авторских прав репрессированных педагогов на творческое наследие, на примере Билала Сулеева (1893–1937)

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Автор:
Муканова Г. К. 1
Рубрика:
Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
Страницы:
129-132
Получена: 15.01.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
788 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 РГП на ПХВ «Институт истории и этнологии им. Ч.Ч. Валиханова КН МОН РК»
Для цитирования:
Муканова Г. К. Методология идентификации авторских прав репрессированных педагогов на творческое наследие, на примере Билала Сулеева (1893–1937): сборник трудов конференции. // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jan 16, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 129-132. – ISBN 978-5-907830-01-1.

Аннотаци

Процесс исследования «белых пятен» истории и отдельных личностей – явление закономерное. Целью исследования является восстановление отдельных этапов просветительской деятельности уроженца Семиречья, выпускника школы Мамания, педагога, публициста, заведующего отделом соцпрофобра наркомата просвещения Казахской республики в середине 1920 годов. Материалами для написания статьи были взяты архивные документы, мемуарная литература и фото источники. Методология исследования опирается на законы диалектической логики (анализа-синтеза, дедукции-индукции и др.), принцип историзма и междисциплинарный подход. Историография темы на данный момент ограничивалась публикациями в СМИ, которые не могли дать исчерпывающих ответов по детализации мест работы, местопребывании и, наконец, об авторстве Билала Сулеева. Автором статьи обнаружены редкие архивные источники, на основании которых стало возможным реконструировать этапы педагогической карьеры и плодотворной работы по открытию учебных заведений профессионального (техникумы) и высшего образования, проведен сравнительный анализ.

Благодарности

Статья подготовлена в рамках проекта грантового финансирования Министерство науки и высшего образования Республики Казахстан «Жетысуские деятели движения Алаш: судьбы и наследие» (АР 14872226).

Список литературы

  1. 1. АП РК. – Ф. 719. – Оп. 1. – Д. 1432. – Л. 1–6.
  2. 2. АП РК. – Ф. 141. – Оп. 18. – Д. 57. – Л. 104 об.
  3. 3. Барахов И. Итоги 1-го Всесоюзного Тюркологического съезда / И. Барахов // Хозяйство Якутии. – 1926. – №5. – С. 37–50.
  4. 4. «Галия» «Тормышы»: история медресе, ставшего в начале ХХ века центром общественной жизни татар и башкир [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dzen.ru/a/YsZwFk3vpy5eoNBf (дата обращения: 09.01.2024).
  5. 5. ГАРФ. – Ф. Р-5402. – Оп. 1. – Д 409. – Л. 290.
  6. 6. ГАСКО. – Ф. 2. – Оп. 1. – Д. 401. – Л. 19.
  7. 7. ГАСКО. – Ф. 2. – Оп. 1. – Д. 401. – Л. 4–5.
  8. 8. Дивногорцева С.Ю. Становление государственной системы педагогического образования в дореволюционной России / С.Ю. Дивногороцева // Вестник ПСТГУ IV: Педагогика. Психология. – 2010. – Вып. 2 (17). – С. 42–48. – EDN MVWZLN
  9. 9. Жантасова Г. Забытые имена: обнародованы новые факты о жизни алашординца Биляла Сулеева / Г. Жантасова [и др.] [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://24.kz/ru/news/culture/item/476878-zabytye-imena-obnarodovany-novye-fakty-o-zhizni-alashordintsa-bilyala-suleeva (дата обращения: 04.01.2024).
  10. 10. Журтбай Т. Земельный вопрос и политика преследования / Т. Журтбай // Айкап. – 2016. – №2. – С. 52–57.
  11. 11. Заседания партфракции тюркологического съезда в г. Баку. Первое заседание фракции тюркологического съезда 26-го февраля 1926 г. // Ab Imperio. – 2009. – №4. – P. 267–316.
  12. 12. История Казахского государственного академического театра драмы имени М. Ауэзова. 2022 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://globalkz.biz/catalog/id/77 (дата обращения: 07.01.2024).
  13. 13. Кумыран А. Китайский Алаш. 17.12.2013 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ratel.kz/raw/kitayskiy_alash (дата обращения: 08.01.2024).
  14. 14. КОГА. – Ф. 2. – Оп. 2. – Д. (56) 253. – Л. 19–19 об.
  15. 15. Алаш-Орда: сборник документов / сост. Н. Мартыненко. – Алма-Ата: Айкап, 1992. – 192 с.
  16. 16. Шукюров А. О судьбе казахских представителей Первого тюркологического съезда / А. Шукюров // Литературный Азербайджан. – 2017. – №5. – С. 36–41.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.