Проектирование образовательного пространства для развития речевой культуры будущих педагогов в условиях обучения в вузе
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
- Автор:
- Лосева Н. А. 1 , Арсенова М. А. 1 , Коновалова Е. В. 1 , Арсенов В. А. 1
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Страницы:
- 288-293
- Получена: 15.01.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 553 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Проектирование образовательного пространства для развития речевой культуры будущих педагогов в условиях обучения в вузе: сборник трудов конференции. / Н. А. Лосева, М. А. Арсенова, Е. В. Коновалова, В. А. Арсенов // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jan 16, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 288-293. – ISBN 978-5-907830-01-1.
Аннотаци
В статье рассматривается вопрос проектирования образовательного пространства для развития речевой культуры будущих педагогов в условиях обучения в вузе. Категория «речевая культура» рассматривается нами как лингвистический и социопедагогический феномен. Определена структура речевой культуры педагога и пути ее развития. Авторами представлена программа развития речевой культуры будущих педагогов и результаты исследования.
Список литературы
- 1. Вергасов В.М. Проблемное обучение в высшей школе / В.М. Вергасов. – Киев, 2019. – 75 с.
- 2. Современные образовательные технологии и стандарты [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.distance-learning.ru (дата обращения: 15.01.2024).
- 3. Цукович В.А. Актуальные проблемы культуры речи / В.А. Цукович. – М., 2008. – 95 с.
Комментарии(0)