Робототехника как инструмент обучения: подготовка к будущему
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения»
- Автор:
- Кузьменко А. Е. 1
- Рубрика:
- Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
- Страницы:
- 166-167
- Получена: 04.12.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 789 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Кузьменко А. Е. Робототехника как инструмент обучения: подготовка к будущему: сборник трудов конференции. // Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Волгоград, Nov 23, 2023) / editorial board: Т. К. Смыковская [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 166-167. – ISBN 978-5-907688-89-6.
Аннотаци
В статье освещается актуальная тема использования робототехники в образовательной сфере и её влияние на подготовку учащихся к технологически направленному будущему. Рассматривается, как робототехника обогащает учебный процесс, развивая у студентов важные навыки, такие как критическое мышление, креативность, командная работа и решение проблем. Автор подчеркивает важность интеграции робототехники в образование для стимулирования интереса к наукам STEM и подготовки к будущим профессиональным вызовам. В работе обсуждается, как такой подход способствует адаптивности, гибкости и междисциплинарному обучению учащихся.
Список литературы
- 1. Алексеев Г.Н. Кибернетика и ноосфера / Г.Н. Алексеев. – М.: Наука, 1986. – 160 с.
- 2. Глушков В.М. Кибернетика. Вопросы теории и практики / В.М. Глушков. – М.: Наука, 1986. – 488 с.
- 3. Кузнецов И.П. Кибернетические диалоговые системы / И.П. Кузнецов. – М.: Наука, 1976. – 293 с.
- 4. Клепко Ю.А. Социальные и философские аспекты интеллектуальных робототехнических систем / Ю.А. Клепко // Инновационная наука. – 2015. – №6–2. – С. 128–130. EDN PXLSOD
Комментарии(0)