Саморазвитие в профессионально-педагогической деятельности

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Автор:
Тараненко Н. Ю. 1 , Балабанова О. В. 2
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
51-54
Получена: 25.11.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
915 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Раççейĕн професси педагогикин университечĕ
2 МБДОУ «Д/С №532»

Аннотаци

Саморазвитие является важной составляющей профессионально-педагогической деятельности и представляет собой систему действий и приемов, направленных на личностный и профессиональный рост педагога. Один из основных способов саморазвития в профессионально-педагогической деятельности – это постоянное обучение.

Список литературы

  1. 1. Бастракова Н.С. Взаимосвязь профессионального саморазвития и самоотношения педагогов в период перехода на дистантное взаимодействие / Н.С. Бастракова, О.Ю. Шаихова // Новые импульсы развития: вопросы научных исследований. – 2020. – №6–2. – С. 115–119.
  2. 2. Бережнова Е.В. Основы учебно-исследовательской деятельности студентов: учебник / Е.В. Бережнова, В.В. Краевский. – М.: Академия, 2018. – 128 с.
  3. 3. Ушинский К.Д. О нравственном элементе в русском воспитании / К.Д. Ушинский; сост. П.А. Лебедев. – М., 2017.
  4. 4. Психологический словарь [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psihotesti.ru/gloss/tag/gotovnost (дата обращения: 25.11.2023).
  5. 5. Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – М.: Академия, 2005. – 176 с. – EDN QTWXFJ

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.