Применение специальных средств информатизации и информационных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования»
- Автор:
- Арчакова Л. В. 1 , Козлов О. А. 2
- Рубрика:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Страницы:
- 175-176
- Получена: 16.04.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3965 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина»
2 ФГБНУ «Институт управления образованием РАО»
2 ФГБНУ «Институт управления образованием РАО»
- ГОСТ
Для цитирования:
Арчакова Л. В. Применение специальных средств информатизации и информационных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья: сборник трудов конференции. / Л. В. Арчакова, О. А. Козлов // Педагогические и социологические аспекты образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Apr 25, 2018) / editorial board: Л. А. Абрамова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 175-176. – ISBN 978-5-6040294-1-1.
Аннотаци
В статье рассматриваются возможности организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках современного образования путем использования в образовательном процессе специальных компьютерных технологий и средств, а также дистанционного обучения.
Список литературы
- 1. Зайдфодим М.И. Социальная адаптация подростков с ограниченными возможностями передвижения средствами информационных технологий: 13.00.02. – Тамбов, 2009.
- 2. Калачева Н.А. Использование ЭОР при обучении математики детей с ограниченными возможностями здоровья // Социальная сеть работников «Наша сеть» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/library/2013/04/08/ispolzovanie-eor-pri-obuchenii (дата обращения: 20.12.2017).
- 3. Новрузова Н.А. Использование компьютерных технологий для детей с ограниченными возможностями // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/621984/ (дата обращения: 20.12.2017).
- 4. Помазуева Н.Н. Информационно-коммуникационные технологии в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья.
- 5. Сенкевич Г.Е. Компьютер для людей с ограниченными возможностями. – СПб.: БХВ-Петербург, 2014.
- 6. Синицкая Е.П. Использование информационно-коммуникационных технологий в работе с детьми с нарушением зрения // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/580259/ (дата обращения: 20.12.2017).
- 7. Специальная педагогика: Учеб пособие для студ. выс. учеб. заведений: В 3 т.: Т. 2: Общие основы специальной педагогики / Под ред. Н.М. Назаровой. – М.: Издательский дом «Академия», 2008.
Комментарии(0)