Разработка программы стратегического развития государственного учреждения под влиянием процесса цифровизации

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Регионы России в меняющемся мире: преемственность приоритетов и новые возможности»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Регионы России в меняющемся мире: преемственность приоритетов и новые возможности»
Автор:
Костров А. А. 1 , Васильева И. А. 1 , Морозова Н. В. 1
Рубрика:
Современные стратегии и цифровые трансформации регионального развития
Страницы:
32-35
Получена: 23.11.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
618 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 И.Н. Ульянов ячĕллĕ Чăваш патшалăх университечĕ
Для цитирования:
Костров А. А. Разработка программы стратегического развития государственного учреждения под влиянием процесса цифровизации: сборник трудов конференции. / А. А. Костров, И. А. Васильева, Н. В. Морозова // Регионы России в меняющемся мире: преемственность приоритетов и новые возможности : сборник материалов Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Nov 24, 2023) / editorial board: Н. В. Морозова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 32-35. – ISBN 978-5-907688-88-9.

Аннотаци

Деятельность образовательных учреждений, а именно оценка и планирование их эффективности является одной из ключевых проблем государственного управления. В условиях стратегии перехода на инновационное развитие и цифровой трансформации экономики повышаются требования к критериям качества образовательных услуг. В статье раскрываются основные задачи стратегического развития государственного образовательного учреждения в условиях цифровой трансформации; описаны миссия и стратегическая цель учреждения, основные направления и проекты программы развития.

Список литературы

  1. 1. О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года: указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. №474 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://obrazov.cap.ru/
  2. 2. Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2018–2025 годы»: постановление Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. №1642 (с изменениями) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ivo.garant.ru/#/document/70643472/entry/0:4
  3. 3. Паспорт национального проекта «Образование» (утвержден президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 24 декабря 2018 г. №16)) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_319308/
  4. 4. О Стратегии развития образования в Чувашской Республике до 2040 года: указ Президента Чувашской Республики от 21 марта 2008 г. №25 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/473605657
  5. 5. О Государственной программе Чувашской Республики «Развитие образования»: постановление Кабинета Министров Чувашской Республики от 20 декабря 2018 г. №531 (с изменениями) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://obrazov.cap.ru/doc/laws/2020/09/23/ruling-531
  6. 6. Васильева И.А. Экосистемные изменения в рамках развертывания цифровой экономики / И.А. Васильева, Н.В. Морозова // Экономические науки. – 2023. – №222. – С. 398–402. – DOI 10.14451/1.222.398. EDN KZAURV
  7. 7. Морозова Н.В. Анализ процесса цифровизации в государственных образовательных учреждениях Чувашской Республики / Н.В. Морозова, И.А. Васильева, Я.А. Ядарейкина // Грань науки 2022: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Ростов-на-Дону, Мадрид, 27 декабря 2022 года). – Ростов н/Д.; Мадрид: ЭльДирект; Сфера, 2022. – С. 223–229. EDN HIAOAY
  8. 8. Планы мероприятий: программы и проекты [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.cfm.ru/management/people/instructions/procedure.shtm
  9. 9. Официальный сайт ЧГУ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.chuvsu.ru/universitet/

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.