Геймификация как инструмент проектной деятельности школьников
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики»
- Автор:
- Бессонова Д. С. 1
- Рубрика:
- Проектная деятельность как средство развития инженерной подготовки в школе, ссузе и вузе
- Страницы:
- 76-79
- Получена: 07.11.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 672 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Бессонова Д. С. Геймификация как инструмент проектной деятельности школьников: сборник трудов конференции. // Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики : сборник материалов Всеросс. науч.-практ. конф. с международным участием (Волгоград, Oct 16, 2023) / editorial board: Т. К. Смыковская [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 76-79. – ISBN 978-5-907688-77-3.
Аннотаци
«Время диктует новые задачи – развитие интеллектуального и творческого потенциала личности ребенка. Одним из системообразующих подходов, усиливающих развивающий эффект образовательных программ и положительно влияющих на формирование личности современного школьника, является проектная и исследовательская деятельность» [1]. Личная самостоятельная заинтересованность школьников формируется не только с темой проекта, обеспечения педагогического сопровождения проектной деятельности, педагогической поддержки, но и способа организации, и планирования проектной деятельности, которыми владеет учитель-руководитель проекта. Геймификация, игровые инструменты и формы привычны и интересны школьникам в сочетании с педагогическим сопровождением учителя можно получить познавательный и созидательный результат, решить многие образовательные и развивающие задачи.
Список литературы
- 1. Информационно-ресурсный центр Устьянского муниципального округа на базе МБОУ «ОСОШ №2» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://infrescenter.ucoz.ru/Shk_Bibliotek/proekt_deyat/2013/leontovich.pdf (дата обращения: 04.11.2023)
- 2. Поливанова К.Н. Проектная деятельность школьников: пособие для учителя / К.Н. Поливанова. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 192 с. EDN QYFQYJ
- 3. Иванова М.В. Опыт педагогического сопровождения проектной деятельности школьников / М.В. Иванова // Школа и производство. – 2013. – №4. – С. 3–7. EDN QASUEB
Комментарии(0)