Психолого-педагогическое сопровождение несовершеннолетних осужденных
Статья в сборнике трудов конференции


- Опубликовано в:
- V Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)»
- Автор:
- Кушнир С. И. 1
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, находящихся в трудных жизненных ситуациях
- Страницы:
- 234-235
- Получена: 06.11.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 585 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФКОУ ВО «Воронежский институт Федеральной службы исполнения наказаний»
- ГОСТ
Для цитирования:
Кушнир С. И. Психолого-педагогическое сопровождение несовершеннолетних осужденных: сборник трудов конференции. // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого) : материалы V Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Oct 18, 2023 – Oct 19, 2023) / editorial board: И. Л. Федотенко [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 234-235. – ISBN 978-5-907688-76-6.
Аннотаци
В статье говорится об особенностях психолого-педагогического сопровождения несовершеннолетних осужденных, причинах, которые делают таких подростков особенными, факторах, которые влияют на особенности работы с такими подопечными.
Список литературы
- 1. Кротова Д.Н. Психолого-педагогическое сопровождение воспитанников в колонии в процессе ресоциализации / Д.Н. Кротова // Государственная служба и кадры. – 2020. – №4. – С. 149–150. – DOI 10.24411/2312-0444-2020-10213. – EDN YHJFHH
- 2. Ежова О.Н. Особенности личности несовершеннолетних осужденных и меры воздействия на них в условиях исправительного учреждения / О.Н. Ежова, Н.А. Дрозд // Вестник Самарского юридического института. – 2020. – №2. – С. 121–129. – DOI 10.37523/SUI.2020.38.2.017. – EDN SLZOAN
- 3. Кротова Д.Н. Основные направления воспитательной и социальной работы с несовершеннолетними осужденными в процессе их ресоциализации / Д.Н. Кротова // Глобальный научный потенциал. – 2020. – №3 (108). – С. 20–22. – EDN SDULJV
Комментарии(0)