Профессиональная деятельность как непрерывное педагогическое самообразование
Глава в книге
- Опубликовано в:
- монография «Педагогика и психология современного образования»
- Автор:
- Самигуллина Г. С. 1
- Рубрика:
- Глава 2
- Страницы:
- 74-83
- Получена: 03.11.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 694 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
DOI: 10.31483/r-108592
Аннотаци
В главе обобщён опыт творческого самовоплощения, включающий довузовский, предпедагогический опыт, его детерминация в профессионально-структурном и временном континууме как результат внешних ориентиров (педагогического окружения) и внутренних факторов саморазвития личности. В исследовании использованы методы теоретического уровня: ретроспективный анализ; анализ и синтез; абстрагирование и конкретизация; методы эмпирического уровня (биографический метод); примеры экспериментальных заданий.
Список литературы
- 1. Морозова О.П. Развитие профессиональной деятельности учителя в системе непрерывного педагогического образования / О.П. Морозова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.dslib.net/prof-obrazovanie/razvitie-professionalnoj-dejatelnosti-uchitelja-v-sisteme-nepreryvnogo.html (дата обращения 03.11.2023)
- 2. Самигуллина Г.С. Интеграция систем высшего профессионального образования и повышения квалификации учителей географии Республики Татарстан / Г.С. Самигуллина, Р.И. Гайсин // Современные исследования социальных проблем. – 2012. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/integratsiya-sistem-vysshego-professionalnogo-obrazovaniya-i-povysheniya-kvalifikatsii-uchiteley-geografii-respubliki-tatarstan (дата обращения: 03.11.2023).
- 3. Самигуллина Г.С. Дидактический потенциал воркшопа в формировании профессиональных компетенций учителей географии / Г.С. Самигуллина // Современные исследования социальных проблем. – 2016. – №11 (67). – С. 78–90.
- 4. Экологическая парадигма в процессе повышения квалификации учителей естественно-географических дисциплин: монография / Г.С. Самигуллина. – Казань: Отечество, 2016. – 101 с. ISSBN 978-5-9222-1104-8
- 5. Самигуллина Г.С. Холистическая парадигма в процессе повышения квалификации учителей географии и смежных дисциплин / Г.С. Самигуллина // География в школе. – 2018. – №8. – С. 47–50. EDN YPXTJZ
- 6. Самигуллина Г.С. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка учителей географии: традиции и новации / Г.С. Самигуллина // Профессионализм учителя как условие качества образования: сборник научных трудов IV Международного форума по педагогическому образованию и региональной конференции ISATT. – Ч. 2. – Казань: Отечество, 2018. – 322 с. – EDN YMXSYH
- 7. Самигуллина Г.С. Творческая эколого-педагогическая деятельность в процессе повышения квалификации учителей естественно-географических дисциплин / Г.С. Самигуллина // Образование и саморазвитие. – 2016. – №1 (47). – С. 45.
Комментарии(0)