Методы реализации концепции дополнительного непрерывного образования пожилых людей в образовательном процессе университета
Глава в книге
- Опубликовано в:
- монография «Современные образовательные технологии: психология и педагогика»
- Автор:
- Солнышкина М. Г. 1
- Рубрика:
- Глава 12
- Страницы:
- 178-189
- Получена: 24.10.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 861 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ГБОУ ВО МО «Университет «Дубна»
DOI: 10.31483/r-108443
Аннотаци
В главе представлены социогуманитарные и проектные методы реализации концепции непрерывного дополнительного образования в отношении пожилых людей с позиций формирования образовательного пространства, которое должно быть ориентировано на изменяющиеся образовательные запросы и потребности, на повышение качества жизни средствами образования. В ходе проведения исследования использовались следующие методы: анализ статистических и демографических данных, вторичный анализ данных; теоретические методы: анализ, синтез, обобщение; методы мониторинга образовательных потребностей; социологические исследовательские методы (экспертные, анкетирование); социопроектные методы.
Список литературы
- 1. Добровольчество и волонтерство в России: традиции и тенденции / А.Ю. Гарашко, Т.Э. Петрова, Т.В. Черкасова [и др.]; под ред. Т.Э. Петровой. – М.: Руснайс, 2021. – 110 с.
- 2. Домрачева С.А. Концептуальные основы мониторинга дополнительного образования взрослых / С.А. Домрачева // Символ науки. – 2015. – №12. – С. 134–136.
- 3. Левинтов А.Е. Педагогика третьего возраста / А.Е. Левинтов, М.М. Шалашова // Ценности и смыслы. – 2018. – №1 (53). – С. 90–102. – EDN YSMAYF
- 4. Калашникова Н.Ю. Воспитательная среда как фактор личностно-профессионального становления студентов: автореф. дис. … канд. пед. наук / Н.Ю. Калашникова. – Чита, 2007. – 22 с. – EDN NISVHH
- 5. Ковалева А.И. Динамика воспитательных функций высшей школы / А.И. Ковалева // Знание. Понимание. Умение. – 2021. – №4. – С. 33–47. – DOI 10.17805/zpu.2021.4.3. – EDN ZVFGUN
- 6. Новиньков Г.Б. Потенциал и возможности выпускника Серебряного Университета в реализации концепции и модели непрерывного образования в контексте будущего / Г.Б. Новиньков // Непрерывное образование в контексте будущего: сборник научных статей по материалам IV Международной научно-практической конференции (Москва, 21–22 апреля 2021 года). – М.: ГАОУ ВО МГПУ; АПриор, 2021. – 564 с.
- 7. Солнышкина М.Г. Развитие волонтерского движения студенческой молодежи в образовательно-воспитательной среде вуза / М.Г. Солнышкина // Научные труды Московского гуманитарного университета. – 2023. – №1. – C. 69–73. – DOI 10.17805/trudy.2023.1.12. – EDN BRRBCF
- 8. Солнышкина М.Г. Мониторинговые методы в системе дополнительного образования пожилых / М.Г. Солнышкина // Актуальные проблемы социально-экономического развития современного общества: сб. статей IV международной научно-практической конференции 25 мая 2023 года / под ред. М.П. Разина, Л.Н. Шмаковой, Н.С. Семеновой [и др.]. – Киров: ФГБОУ ВО Кировский ГМУ Минздрава России, 2023. – 711 с. EDN SKRYOY
- 9. Старшее поколение современной России / под общ. ред. проф. З.Х. Саралиевой. – Н. Новгород: Нижегородский госуниверситет им. Н.И. Лобачевского, 2021. – 779 с.
- 10. Степанова М.В. Дополнительное образование людей пенсионного возраста как фактор социально-личностного самоопределения: автореф. дис. … канд. пед. наук / М.В. Степанова. – Великий Новгород, 2017. – 25 с. – EDN MQORFN
- 11. Шалашова М.М. Московский серебряный университет: особенности обучения в «третьем возрасте» / М.М. Шалашова, С.В. Смирнова // Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития: материалы XVII международной конференции (26–28 сентября 2019 г.). – СПб.: Изд-во СПБГЭУ, 2019. – 715 с. EDN VEJIID
- 12. Доклад о результатах комплексного мониторинга социально-экономического положения пожилых людей в 2020 году [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mintrud.gov.ru/docs/1873 (дата обращения: 05.09.2023).
- 13. Левинтов А.Е. Серебряный университет: Исследование SEDec: серия авторских концепций // Московская школа управления [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.skolkovo.ru/public/media/documents/research/SEDeC_2015–01_rus.pdf (дата обращения: 05.09.2023).
- 14. Подгорный С.А. Университет серебряного возраста «Дубна» – реализация социальной миссии образования / С.А. Подгорный, М.Г. Солнышкина // Устойчивое развитие: наука и практика. – 2022. – Вып. 1 (33). – С. 1–8 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.yrazvitie.ru/wp-content/uploads/2022/07/01-Podgorny_Solnyshkina.pdf (дата обращения: 05.09.2023).
- 15. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. №996-р г. Москва Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rg.ru/documents/2015/06/08/vospitanie-dok.html (дата обращения: 08.09.2023).
- 16. Указ Президента РФ от 09.11.2022 №809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_430906/ (дата обращения: 05.03.2023).
Комментарии(0)