Development of education Развитие образования Development of education Вĕренӳ аталанăвĕ 2619-1466 2618-8910 ИД «Среда» 10.31483/r-108399 FZZIXF 108399 Научная статья Research Article Ăслăлăх статйи Психология в образовании Psychology in Education Вӗренӳре усă куракан психологи Нравственно-экологическая воспитанность как показатель качества образования Moral and environmental education as an indicator of the quality of education Кăмăл-сипетпе экологи сапăрлавĕ вĕренӳ пахалăхĕн кăтартăвĕ пулни https://orcid.org/0000-0002-9087-2333 Соколовская Светлана Владимировна Sokolovskaia Svetlana Vladimirovna Соколовская Светлана Владимировна

канд. психол. наук, заведующая кафедрой

candidate of psychological sciences, Head of the Department

канд. психол. наук, кафедра заведующийӗ

 kuzminasv2013@inbox.ru https://orcid.org/0009-0000-4748-6018 Афиногенова Светлана Владимировна Afinogenova Svetlana Vladimirovna Афиногенова Светлана Владимировна

канд. психол. наук, доцент

candidate of psychological sciences, associate professor

канд. психол. наук, доцент

 safinogenova@yandex.ru 01bb1zm18 Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Россия 01bb1zm18 National Research Lobachevsky State University of Nizhny Novgorod Russia 01bb1zm18 Н.И. Лобачевский ячĕллĕ Наци тĕпчевĕн Чул хула патшалăх университечĕ 27 12 2023 2023 6 4 89 95 23 10 2023 19 11 2023 © 2023 Svetlana V. Sokolovskaia, Svetlana V. Afinogenova © 2023 Соколовская С. В., Афиногенова С. В. © 2023 Соколовская С. В., Афиногенова С. В. 2023 Соколовская С. В., Афиногенова С. В. Svetlana V. Sokolovskaia, Svetlana V. Afinogenova Соколовская С. В., Афиногенова С. В. This article is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Ку статья Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) лицензипе пӑхӑнать

в статье рассматривается понятие изоморфности качества образовательного процесса и качества его результата − образованности/воспитанности личности Ученика с позиции экологизации его сознания и поведения. Актуальность данного подхода подтверждена многими исследователями научной школы ноосферизма. Целью представленного в статье исследования явилось установление взаимосвязи ценностно-нравственно-духовных характеристик личности и таких параметров ее нравственно-экологического сознания как: уровень субъектификации природных объектов; личностная направленность мотивации отношения к природе в совокупности когнитивных, эстетических, прагматико-потребительских (дефициентных) и духовно-нравственных установок. Исследование проводилось с использованием диагностических методик ценностно-нравственно-духовных ориентаций личности, субъектификации природного объекта, доминирующей направленности личности в отношения к природе, эгоцентрических ассоциаций и корреляционного анализа (по Пирсону) полученных в диагностике индивидуальных результатов исследования. Испытуемыми были 75 старшеклассников и студентов-первокурсников. Авторами выявлена доминанта эстетического и когнитивного отношения юношей и девушек к природе, прагматико-потребительское отношение заняло последнее место, что свидетельствует о хороших перспективах экологизации образовательного процесса и достижения в нем высокого качества нравственно-экологической образованности Учеников.

the article considers the concept of isomorphism of the quality of the educational process and the quality of its result − the education/upbringing of the Student's personality from the position of ecologization of his consciousness and behavior. The relevance of this approach has been confirmed by many researchers of the scientific school of noospherism. The purpose of the research presented in the article was to establish the relationship between the value-moral-spiritual characteristics of a person and such parameters of her moral and ecological consciousness as: the level of subjectivization of natural objects; the personal orientation of the motivation of the attitude to nature in the aggregate of cognitive, aesthetic, pragmatic-consumer (deficient) and spiritual-moral attitudes. The study was conducted using diagnostic methods of value-moral-spiritual orientations of the individual, subjectivization of the natural object, the dominant orientation of the individual in relation to nature, egocentric associations and correlation analysis (according to Pearson) of the individual results of the study obtained in the diagnosis. The subjects were 75 high school and first-year students. The authors revealed the dominant aesthetic and cognitive attitude of boys and girls to nature, the pragmatic-consumer attitude took the last place, which indicates good prospects for greening the educational process and achieving high quality moral and ecological education of Students in it.

статьяра вĕренӳ ĕçĕ-хĕлĕн пахалăх изоморфĕ текен ăнлава тата вĕренӳ результачĕн пахалăхне ‒ çыннăн пĕлĕвĕпе сапăрлавне пăхса тухнă. Шкул ачине ун ăс-тăнĕпе тыткаларăшĕ енчен тишкернĕ. Çакнашкал тĕпчев паян кун пĕлтерешлĕ пулнине ноосферизм ăслăлăх шкулĕн нумай тĕпчевçи çирĕплетнĕ. Статьяра илсе панă тĕпчевĕн тĕллевĕ çыннăн кăмăл-сипет пахалăх кăтартăвĕсемпе унăн кăмăл-сипетпе экологи ăс-тăнĕ (çут çанталăк объекчĕсен субъектификаци шайĕ, çут çанталăка епле йышăнасси çынран хăйĕнчен тата тавралăха ăса епле хывнинчен, эстетикăран, практикăра усă курнинчен тата кăмăл-сипет епле пулнинчен килни) хушшинче çыхăну пуррине ĕнентересси пулнă. Тĕпчевре çыннăн кăмăл-сипет пахалăх ориентацине тĕпчемелли меслетлĕхпе, çут çанталăк объектне субъектификаци тумалли мелсемпе, çын çут çанталăкпа хутшăннă чухне тĕп выранта тăни çинчен калакан теорипе, эгоцентризм (харпăр хăйне пуринчен мала хуни) çыхăнулăхĕпе (ассоциацийĕсемпе) тата корреляци анализĕпе (Пирсон вĕрентĕвне тĕпе хурса), уйрăм тĕпчевсем тăрăх диагностика тунипе усă курнă. Вăтам шкулăн аслă класĕнче вĕренекенсене тата аслă вĕренÿ заведенийĕн малтанхи курсĕнче вĕренекенсене пĕтĕмпе 75 çынна сăнанă. Авторсем асăрханă тăрăх, каччăсемпе хĕрсенчен чылайăшĕ çут çанталăка ăспа ăнланса туйăмпа туять иккен. Çут çанталăк пуянлăхĕпе практикăра усă курассине мала хуракансен йышĕ чи сахалли пулнă. Ку вăл вĕренĕве экологипе çыхăнтарни малашне анлă çула тухассине, вĕренекенсен экологи енĕпе кăмăл-сипет пысăк пахалăхлă пулассине пĕлтерет.

 качество образования отношение к природе экологизации образовательного процесса нравственно-экологическая образованность духовно-нравственные ориентации the quality of education the greening of the educational process moral and ecological education attitude to nature spiritual and moral orientations вĕренӳ пахалăхĕ вĕренĕве экологипе çыхăнтарни кăмăл-сипетпе экологи енчен пĕлӳ пурри çут çанталăкпа çыхăнни кăмăл-сипет енне тĕллевлени author-orcid 0000-0002-9087-2333 (Svetlana V. Sokolovskaia) author-orcid 0009-0000-4748-6018 (Svetlana V. Afinogenova) References Абыденова Н.А. Психологические механизмы формирования личностной значимости: дис. на соиск. учен. степ. канд. психол. наук : 19.00.07 / Абыденова Надежда Александровна; Нижегород.гос.архит.-строит.ун-т. Нижний Новгород, 2008. – 216 с. EDN: NQDHDR Abydenova, N. A. (2008). Psikhologicheskie mekhanizmy formirovaniia lichnostnoi znachimosti., 216. Nizhnii Novgorod. EDN: NQDHDR. Абыденова Н. А. Психологические механизмы формирования личностной значимости NQDHDR Нижний Новгород Александрова, Е. С. Взаимосвязь личностных ценностей индивида и проэкологического поведения в условиях возрастания антропогенной нагрузки на окружающую среду / Е. С. Александрова // Вопросы устойчивого развития общества. 2021. № 10. С. 328-338. DOI 10.34755/IROK.2021.27.75.009. EDN TJLQXK. Aleksandrova, E. S. (2021). Interrelation of personal values of an individual and pro-environmental behavior in conditions of increasing anthropogenic load on the environment. Voprosy ustoichivogo razvitiia obshchestva, 10, 328-338. EDN: TJLQXK. https://doi.org/10.34755/IROK.2021.27.75.009 Александрова Е. С. Взаимосвязь личностных ценностей индивида и проэкологического поведения в условиях возрастания антропогенной нагрузки на окружающую среду Вопросы устойчивого развития общества 2021 10 328 338 10.34755/IROK.2021.27.75.009 TJLQXK Горбачев А.Л. Психологические условия и механизмы духовно-нравственного развития личности: дис. на соиск. учен. степ. канд. психол. наук : 19.00.07 / Горбачев Алексей Леонидович; Нижегород.гос.архит.-строит.ун-т. Нижний Новгород, 2009. 210 с. EDN: NQPFQT Gorbachev, A. L. (2009). Psikhologicheskie usloviia i mekhanizmy dukhovno-nravstvennogo razvitiia lichnosti., 210. Nizhnii Novgorod. EDN: NQPFQT. Горбачев А. Л. Психологические условия и механизмы духовно-нравственного развития личности NQPFQT Нижний Новгород Иргит Е.Л., Эренчин Д.О. К вопросу об экологическом сознании студентов // Вестник Тувинского государственного университета. Педагогические науки. 2019. № 3(51). С. 28–34. DOI: 10.24411/2221-0458- 2019-10013. EDN: IKMMFM Irgit, E. L., & Erenchin, D. O. (2019). On the issue of ecological consciousness of students. Vestnik Tuvinskogo gosudarstvennogo universiteta, 3(51), 28-34. EDN: IKMMFM. https://doi.org/10.24411/2221-0458-2019-10013 Иргит Е. Л. Эренчин Д. О. К вопросу об экологическом сознании студентов Вестник Тувинского государственного университета 2019 3(51) 28 34 10.24411/2221-0458-2019-10013 IKMMFM Линенко О.А. Экологизация сознания в контексте культурологического подхода и концепции экоцелостной личности / О.А. Линенко // Материалы IV ежегодной научно-практической конференции «Актуальные проблемы нефтегазовой отрасли Северо-Кавказского федерального округа». 2016, С.197-202. EDN: XVFBQN Linenko, O. A. (2016). Ekologizatsiia soznaniia v kontekste kul'turologicheskogo podkhoda i kontseptsii ekotselostnoi lichnosti. Materialy IV ezhegodnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii "Aktual'nye problemy neftegazovoi otrasli Severo-Kavkazskogo federal'nogo okruga", 197-202. EDN: XVFBQN. Линенко О. А. Экологизация сознания в контексте культурологического подхода и концепции экоцелостной личности Материалы IV ежегодной научно-практической конференции «Актуальные проблемы нефтегазовой отрасли Северо-Кавказского федерального округа» 197 202 XVFBQN Панов В.И. Экологическая психология: направления и тенденции / В.И. Панов. // Экопоэзис: экогуманитарные теория и практика. 2020. № 1. С. 36–44. EDN: MWGNLA Panov, V. I. (2020). Ecological Psychology: Directions and Trends. Ecopoiesis: Eco-Human Theory and Practice, 1, 36-44. EDN: MWGNLA. Панов В. И. Экологическая психология: направления и тенденции Экопоэзис: экогуманитарные теория и практика 2020 1 36 44 MWGNLA Панов В.И. Экологическая психология: проблемы и направления // Мир психологии. 2020. № 2(102). С. 144—154. EDN KGXECY. DOI 10.51944/2073-8528_2020_2_144 Panov, V. I. (2020). Ecological Psychology: Problems and Directions. The World of Psychology, 2(102), 144--154. EDN: KGXECY. https://doi.org/10.51944/2073-8528_2020_2_144 Панов В. И. Экологическая психология: проблемы и направления Мир психологии 2020 2(102) 144 154 10.51944/2073-8528_2020_2_144 KGXECY Пономаренко В.А. Психология духовности профессионала. / В.А. Пономаренко. М.: Пер Сэ, 2012. 256 с. EDN: RAYWVF Ponomarenko, V. A. (2012). Psikhologiia dukhovnosti professionala., 256. M.: Per Se. EDN: RAYWVF. Пономаренко В. А. Психология духовности профессионала RAYWVF 5-9292-0129-3 М. ПЕР СЭ Сауткина Е.В. Проэкологическое поведение в России. Систематический обзор исследований / Е.В. Сауткина, Ф.Б. Агисова, А.А. Иванова, К.С. Иванде, В.С. Кабанова // Экспериментальная психология. 2022. Том 15. № 2. С. 172–193. EDN LOWNEP. DOI 10.17759/exppsy.2022150213 Sautkina, E. V., Agisova, F. B., Ivande, K. S., & Kabanova, V. S. (2022). Pro-environmental behaviour in Russia. A systematic review. Experimental Psychology (Russia), 15(2), 172-193. EDN: LOWNEP. https://doi.org/10.17759/exppsy.2022150213 Сауткина Е. В. Агисова Ф. Б. Иванде К. С. Кабанова В. С. Проэкологическое поведение в России. Систематический обзор исследований Экспериментальная психология 2022 15 2 172 193 10.17759/exppsy.2022150213 LOWNEP Сдобняков В.В. Экология природы, экология духа – неразрывные понятия в русской культуре / В.В.Сдобняков // Экология и развитие общества. 2020. № 1 (32). С. 51–53. EDN PQWVSJ Sdobniakov, V. V. (2020). Ecology of nature, ecology of the spirit - inextricable concepts in russian culture. Ekologiia i razvitie obshchestva, 1 (32), 51-53. EDN: PQWVSJ. Сдобняков В. В. Экология природы, экология духа – неразрывные понятия в русской культуре Экология и развитие общества 2020 1 (32) 51 53 PQWVSJ Смирнов Г.С. «Человек и ноосфера»: развитие академической традиции в ХХ веке / Г.С.Смирнов, Д.Г.Смирнов // Миф. Общество. Реальность. Коллективная монография. 2022. С. 42-58. EDN GUTVMS Smirnov, G. S., & Smirnov, D. G. (2022). "Chelovek i noosfera": razvitie akademicheskoi traditsii v XX veke. Mif. Obshchestvo. Real'nost', 42-58. EDN: GUTVMS. Смирнов Г. С. Смирнов Д. Г. «Человек и ноосфера»: развитие академической традиции в ХХ веке Миф. Общество. Реальность 2022 42 58 GUTVMS Субетто А.И. Социальное качество жизни: категория и основы становления теории // Экономика качества. 2015. № 1 (19). C.2-16. EDN UUXPQZ Subetto, A. I. (2015). Sotsial'noe kachestvo zhizni: kategoriia i osnovy stanovleniia teorii. Ekonomika kachestva, 1 (19), 2-16. EDN: UUXPQZ. Субетто А. И. Социальное качество жизни: категория и основы становления теории Экономика качества 2015 1 (19) 2 16 UUXPQZ Тихомиров Д.А. Экологическое сознание молодежи Москвы / Д.А. Тихомиров // Горизонты гуманитарного знания. 2018. № 2. C. 65-73. EDN XUOKCL. DOI 10.17805/ggz.2018.2.6 Tikhomirov, D. A. (2018). Ecological Consciousness of Moscow Youth. The horizons of humanities knowledge, 2, 65-73. EDN: XUOKCL. https://doi.org/10.17805/ggz.2018.2.6 Тихомиров Д. А. Экологическое сознание молодежи Москвы Горизонты гуманитарного знания 2018 2 65 73 10.17805/ggz.2018.2.6 XUOKCL Хусаинов З.А. Экологическое мышление и экологическое сознание – основа формирования экологической культуры молодого поколения / З.А.Хусаинов // Евразийский союз ученых. 2015. № 3-1 (12). С. 62–64. EDN: XDSRIP Khusainov, Z. A. (2015). Ekologicheskoe myshlenie i ekologicheskoe soznanie - osnova formirovaniia ekologicheskoi kul'tury molodogo pokoleniia. Evraziiskii soiuz uchenykh, 3-1 (12), 62-64. EDN: XDSRIP. Хусаинов З. А. Экологическое мышление и экологическое сознание – основа формирования экологической культуры молодого поколения Евразийский союз ученых 2015 3-1 (12) 62 64 XDSRIP Цветкова И.В. Социальные критерии экологической ответственности молодежи / И.В. Цветкова, Т.Н. Иванова. // Интеграция образования. 2020. Том 21. № 4. С. 723—735. EDN ZVLHNR. DOI 10.15507/1991-9468.089.021.201704.723-735 Tsvetkova, I. V., & Ivanova, T. N. (2020). Social Criteria of Young People’s Environmental Responsibility. Integration of Education, 21(4), 723-735. EDN: ZVLHNR. https://doi.org/10.15507/1991-9468.089.021.201704.723-735 Цветкова И. В. Иванова Т. Н. Социальные критерии экологической ответственности молодежи Интеграция образования 2020 21 4 723 735 10.15507/1991-9468.089.021.201704.723-735 ZVLHNR Ясвин В.А. Экологическая психология образования как направление психолого-педагогической науки / В.А.Ясвин // Вестник МГПУ: педагогика и психология. 2013. № 4. С. 42—49. EDN RSBHCT Iasvin, V. A. (2013). Environmental Psychology of Education as a Direction of Psychological and Pedagogical Science. MCU Journal of Pedagogy and Psychology, 4, 42-49. EDN: RSBHCT. Ясвин В. А. Экологическая психология образования как направление психолого-педагогической науки Вестник МГПУ: педагогика и психология 2013 4 42 49 RSBHCT Aegissovа F. The Role of Personal and Political Values in Predicting Environmental Attitudes and Pro-environmental Behavior in Kazakhstan / F.Aegissovа, E.Sautkina // Frontiers in Psychology. 2020. Vol. 11. P. 584292. EDN YSHPFD. DOI 10.3389/fpsyg.2020.584292 Aegissova, F., & Sautkina, E. (2020). The Role of Personal and Political Values in Predicting Environmental Attitudes and Pro-environmental Behavior in Kazakhstan. Frontiers in Psychology, 11, 584292. EDN: YSHPFD. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.584292 Aegissovа F. Sautkina E. The Role of Personal and Political Values in Predicting Environmental Attitudes and Pro-environmental Behavior in Kazakhstan Frontiers in Psychology 2020 11 10.3389/fpsyg.2020.584292 YSHPFD Chan, H. W. When do values promote pro-environmental behaviors? Multilevel evidence on the self-expression hypothesis / H. W. Chan // Journal of Environmental Psychology. 2019. Vol. 65. P. 101361. DOI 10.1016/j.jenvp.2019.101361. EDN NXMFTJ. Chan, H. W. (2019). When do values promote pro-environmental behaviors? Multilevel evidence on the self-expression hypothesis. Journal of Environmental Psychology, 65, 101361. EDN: NXMFTJ. https://doi.org/10.1016/j.jenvp.2019.101361 Chan H. W. When do values promote pro-environmental behaviors? Multilevel evidence on the self-expression hypothesis Journal of Environmental Psychology 2019 65 10.1016/j.jenvp.2019.101361 NXMFTJ Guslyakova, A. V. Ecological consciousness of the XXI century human and the ways of its verbalization in the media discourse environment / A. V. Guslyakova, N. I. Guslyakova, N. G. Valeeva // RUDN Journal of Ecology and Life Safety. 2020. Vol. 28, No. 4. P. 370-380. DOI 10.22363/2313-2310-2020-28-4-370-380. EDN XLZHVT. Guslyakova, A. V., Guslyakova, N. I., & Valeeva, N. G. (2020). Ecological consciousness of the XXI century human and the ways of its verbalization in the media discourse environment. RUDN Journal of Ecology and Life Safety, 28(4), 370-380. EDN: XLZHVT. https://doi.org/10.22363/2313-2310-2020-28-4-370-380 Guslyakova A. V. Guslyakova N. I. Valeeva N. G. Ecological consciousness of the XXI century human and the ways of its verbalization in the media discourse environment RUDN Journal of Ecology and Life Safety 2020 28 4 370 380 10.22363/2313-2310-2020-28-4-370-380 XLZHVT