Роль концепции управления знаниями на рубеже системных преобразований в высшем образовании
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики»
- Автор:
- Булат Р. Е. 1 , Байчорова Х. С. 2
- Рубрика:
- Инженерная подготовка в условиях модернизации высшего профессионального образования
- Страницы:
- 30-34
- Получена: 22.10.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 893 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ГАОУ ВО ЛО «Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина»
2 ФГКВОУ ВО «Военная академия материально-технического обеспечения им. генерала армии А.В. Хрулёва»
2 ФГКВОУ ВО «Военная академия материально-технического обеспечения им. генерала армии А.В. Хрулёва»
- ГОСТ
Для цитирования:
Булат Р. Е. Роль концепции управления знаниями на рубеже системных преобразований в высшем образовании: сборник трудов конференции. / Р. Е. Булат, Х. С. Байчорова // Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики : сборник материалов Всеросс. науч.-практ. конф. с международным участием (Волгоград, Oct 16, 2023) / editorial board: Т. К. Смыковская [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 30-34. – ISBN 978-5-907688-77-3. – DOI 10.31483/r-108392.
DOI: 10.31483/r-108392
Аннотаци
На основе анализа планируемых и уже принятых, но не вступивших силу законодательных и нормативно-правовых актов, прогнозируется 1 сентября 2025 года как рубеж системных изменений в высшем образовании. Авторами обоснована роль концепции управления знаниями в планируемых преобразованиях. В работе формулируются направления научных исследований опережающего характера по научному обоснованию и разработке практических предложений для решения инновационных задач.
Список литературы
- 1. Адлер Ю.П. Знания и информация - это не одно и тоже / Ю.П. Адлер, Е.А. Черных // Информационное общество. – 2001. – №6. – С. 8–15. – EDN HRNWEL
- 2. Булат Р.Е. Управление качеством профессиональной подготовки в военно-технических вузах: дис. д-ра пед. наук: 13.00.08.– СПб., 2010. – 354 с. – EDN QFKLUH.
- 3. Булат Р.Е. К вопросу применения терминов в системе образования / Р.Е. Булат, Х.С. Байчорова // Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии: материалы III Всероссийской научной конференции с международным участием (Чебоксары, 27 февраля 2023 г.). – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 19–26. – DOI 10.31483/r-105571. – EDN BLWUPP.
- 4. Булат Р.Е. Качество образования: рост, развитие или преобразование? / Р.Е. Булат, Х.С. Байчорова // Юрист ВУЗа. – 2023. – №5. – С. 3–10. – EDN VYQJBW.
- 5. Витцель М. Работники, владеющие знаниями / М. Витцель, под ред. М. Желены. – СПб.: Питер, 2002. – С. 219 – 230.
- 6. Желены М. Знание против информации / М. Желены. – СПб.: Питер, 2002. – С. 211–218.
- 7. Жилина А.И. Управление знаниями как методология развития образовательной среды в регионе / А.И. Жилина // Образование: Ресурсы развития. Вестник ЛОИРО. – 2012. – №1. – С. 23–30. – EDN SUFWBN.
- 8. Минобрнауки: Новая система высшего образования будет внедрена с 1 сентября 2025 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rg.ru/2023/10/04/2655919.html?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop (дата обращения: 20.10.2023).
- 9. Байчорова Х.С. Нормативно-правовые основы высшего образования и научно-исследовательской деятельности / Х.С. Байчорова, Р.Е. Булат, Т.В. Иванова. – СПб., 2022. – 224 с. – ISBN 978–5-907489–87–5. – EDN SNMIRD.
- 10. Платонов К.К. О знаниях, навыках и умениях / К.К. Платонов // Советская педагогика. – 1963. – №11. – С. 98–103. – EDN GXYFJO.
- 11. Рудской А.И. Концепция ФГОС ВО четвёртого поколения для инженерной области образования в контексте выполнения поручений Президента России / А.И. Рудской, А.И. Боровков, П.И. Романов // Высшее образование в России. – 2021. – Т. 30. №4. – С. 73–85. DOI: 10.31992/0869–3617–2021–30–4-73–85. – EDN GUBKJT
- 12. Рябов В.В. Компетентность как индикатор человеческого капитала: материалы к четвертому заседанию методологического семинара 16.11.2004 / В.В. Рябов, Ю.В. Фролов. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. – 45 с.
Комментарии(0)