Подготовка обучающихся к выполнению 11 задания ЕГЭ по литературе (на примере сопоставления произведений А.С. Пушкина с лирикой других поэтов XIX и XX веков)

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-107384
Open Access
II Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Автор:
Пучнина Ю. Н. 1
Рубрика:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Страницы:
195-197
Получена: 27.06.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
822 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБОУ «СШ №40»
Для цитирования:
Пучнина Ю. Н. Подготовка обучающихся к выполнению 11 задания ЕГЭ по литературе (на примере сопоставления произведений А.С. Пушкина с лирикой других поэтов XIX и XX веков): сборник трудов конференции. // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Jun 23, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 195-197. – ISBN 978-5-907688-43-8. – DOI 10.31483/r-107384.

Аннотаци

Статья содержит материалы, включающие список лирических произведений русской литературы для сопоставительного анализа при выполнении 11-го задания ЕГЭ по литературе, и может быть использована в работе учителей русского языка и литературы

Список литературы

  1. 1. Демоверсия ЕГЭ 2023 по литературе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://4ege.ru/literatura/65772-demoversija-ege-2023-po-literature.html (дата обращения: 27.06.2023).
  2. 2. Каталог книг [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.culture.ru/literature (дата обращения: 27.06.2023).
  3. 3. Образовательный портал для подготовки к экзаменам «Сдам ГИА» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://lit-ege.sdamgia.ru/ (дата обращения: 27.06.2023).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.