Разработка дидактических материалов для учащихся в дизайн-образовании

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Автор:
Павлова Л. В. 1
Научный руководитель:
Шайхлисламов А. Х.1
Рубрика:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Страницы:
170-172
Получена: 07.06.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
675 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 АВ «Хусан (Атăл çумĕ) федераци университечĕ» ФГАВУ Елабуга институчĕ
Для цитирования:
Павлова Л. В. Разработка дидактических материалов для учащихся в дизайн-образовании: сборник трудов конференции. / Л. В. Павлова, А. Х. Шайхлисламов // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jun 5, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 170-172. – ISBN 978-5-907688-39-1.

Аннотаци

В статье рассматриваются дидактические материалы в макетировании, а также типы макетов. Особое внимание уделено бумажной пластике во внеурочной деятельности по направлению «дизайн-образование».

Список литературы

  1. 1. Зубанова Е.И. Бумажные шедевры / Е.И. Зубанова. – М.: Формат-М, 2016. – 68 с.
  2. 2. Калмыкова Н.В. Макетирование / Н.В. Калмыкова, И.А. Максимова. – М.: Архитектура-с, 2004. – 96 с.
  3. 3. Кулдашова Н.В. Навигатор по организации внеурочной деятельности / Н.В. Кулдашова. – Волгоград: Учитель, 2020. – 141 с.
  4. 4. Типы макетов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://tver3dprint.ru/izgotovlenie-maketov/maket-types
  5. 5. Хуторской А.В. Современная дидактика: учеб. пособие. – 2-е изд., перераб. / А.В. Хуторской. – М.: Высш. шк., 2007. – 639 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.