Использование здоровьесберегающих технологий в профессионально-личностном развитии студентов на учебных занятиях по физической культуре
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Автор:
- Маркина М. Е. 1 , Горбачева Э. В. 1 , Залалтдинов М. И. 1
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Страницы:
- 174-175
- Получена: 10.05.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 825 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ОГБПОУ «Ульяновский социально-педагогический колледж»
- ГОСТ
Для цитирования:
Маркина М. Е. Использование здоровьесберегающих технологий в профессионально-личностном развитии студентов на учебных занятиях по физической культуре: сборник трудов конференции. / М. Е. Маркина, Э. В. Горбачева, М. И. Залалтдинов // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, May 3, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 174-175. – ISBN 978-5-907688-27-8.
Аннотаци
В статье рассматриваются современные здоровьесберегающие образовательные технологии, определены цели и задачи здоровьесберегающих технологий, поставлены проблемы, решение которых осуществляется при эффективной организации обучения с позиции трех принципов валеологии: сохранение, укрепление и формирование здоровья.
Список литературы
- 1. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в работе учителя и школы / Н.К. Смирнов. – М.: Аркти, 2016. – С. 272.
- 2. Сократова Н.В. Современные технологии сохранения и укрепления здоровья детей: учебное пособие / под общ. ред. Н.В. Сократова. – М.: Сфера, 2005.
Комментарии(0)