О засилье криминального контента на ТВ и его воздействии на подрастающее поколение

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Сметанкина Л. В. 1
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
17-19
Получена: 30.04.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1115 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГКВОУ ВО «Военная орденов Жукова и Ленина Краснознаменная академия связи им. Маршала Советского Союза С.М. Буденного» Министерства обороны Российской Федерации
Для цитирования:
Сметанкина Л. В. О засилье криминального контента на ТВ и его воздействии на подрастающее поколение: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, May 3, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 17-19. – ISBN 978-5-907688-27-8.

Аннотаци

В статье рассматривается проблема негативного влияния «агрессивного» телевидения на детей и подростков на основе анализа результатов исследований, полученных зарубежными и отечественными учеными.

Список литературы

  1. 1. Вся правда о телевидении. Насилие [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://imrey.org/вся-правда-о-телевидении насилие/?ysclid=l70jhsskpn616199444 (дата обращения: 30.04.2023).
  2. 2. «Достойное предков поколение»: глава СК предложил воспитывать детей по-советски [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.gazeta.ru/social/2021/09/24/14017735.shtml?ysclid=lfp6p60ptq123482432&updated (дата обращения: 30.04.2023).
  3. 3. Лацис А. Дети и кино / А. Лацис, Л. Кейлина. – М.: Теа-кино-печать, 1928. – 85 с.
  4. 4. Маркелов К.В. Негативная новость на центральных телеканалах России и Украины: общее и специфическое / К.В. Маркелов, Е.Б. Громова, Н.Р. Нафиева // Вестник РУДН. Серия: Литературоведение. Журналистика. – 2019. – №3. – С. 521–532.
  5. 5. Плотников А.А. Влияние средств массовой информации на правонарушения несовершеннолетних: административно-деликтологический аспект: дис. канд. аю. Наук: 12.00.14 – Административное право, финансовое право, информационное право. Хабаровск, 2003. 184 с.;
  6. 6. Жмуров Д.В. Проблема сценарной агрессии у несовершеннолетних / Д.В. Жмуров // Вестник Восточно-Сибирского института МВД России. – 2009. – №4 (51). – С. 12–18.
  7. 7. Кубякин Е.О. Криминализация молодежной культуры в условиях современного информационного общества / Е.О. Кубякин // Общество и право. – 2010. – №2 (29). – С. 263–266.
  8. 8. Ильченко С.Н. Насилие на телеэкране глазами молодежи: реальность контента и ее отражение / С.Н. Ильченко, О.С. Шадрина // Вестник СПбГУ. – 2012. – №4. – С. 144–147.
  9. 9. Бондаренко М.Ю. Воздействие криминальных телепрограмм на зрительскую аудиторию / М.Ю. Бондаренко, Н.И. Комарова // Вестник МИТИ-МАСУ. – 2018. – №3. – С. 81–86.
  10. 10. Синенко П.Д. Влияние современных российских телевизионных передач на молодежь (по материалам федеральных СМИ) / П.Д. Синенко, Д.А. Бакеева // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2021. – №2 (40). – С. 25–39.
  11. 11. Саппак В.С. Телевидение: эволюция нетерпимости. Изд. 3-е / В.С. Саппак. – М.: Искусство, 1988. – 168 с.
  12. 12. Тарасов К.А. От насилия в кино к насилию «как в кино» / К.А. Тарасов // Социс. – 1996. – №2. – С. 35–41.
  13. 13. Телевидение как средство воспитания подростков [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vuzlit.com/440915/effekt_nasiliya_sredstvah_televideniya_vliyanie_povedenie_shkolnikov?ysclid=lh0px28y4e295473806 (дата обращения: 30.04.2023).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.