Development of education Развитие образования Development of education Вĕренӳ аталанăвĕ 2619-1466 2618-8910 ИД «Среда» 10.31483/r-106442 DSRJPP 106442 Научная статья Research Article Ăслăлăх статйи Педагогика и современное образование Pedagogy and Modern Education Педагогика тата хальхи вĕренӳ Апробация модели подготовки бакалавров к спортивному отбору Approbation of the Bachelor's preparation model for sports selection Бакалаврсене спорта суйласа хатӗрлемелли тĕслĕхе тĕрĕслесе пăхни https://orcid.org/0000-0002-3385-5852 Николаев Геннадий Михайлович Nikolaev Gennadii Mikhailovich Николаев Геннадий Михайлович

аспирант, старший преподаватель

postgraduate student, senior lecturer

аспирант, аслă преподаватель

 Nikolaevv12@mail.ru 01yjw8d43 Марийский государственный университет Россия 01yjw8d43 Mari State University Russia 01yjw8d43 Мари патшалӑх университечĕ 30 06 2023 2023 6 2 57 62 19 04 2023 21 06 2023 © 2023 Gennadii M. Nikolaev © 2023 Николаев Г. М. © 2023 Николаев Г. М. 2023 Николаев Г. М. Gennadii M. Nikolaev Николаев Г. М. This article is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Ку статья Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) лицензипе пӑхӑнать

большая значимость спортивного отбора для повышения интереса и мотивации подрастающего поколения к занятиям спортом, выявления наиболее перспективных спортсменов, достижения спортсменами наивысших результатов в избранном виде спорта, повышения конкурентоспособности отечественных спортсменов на мировой арене, требуют подготовки высококлассных специалистов, способных осуществлять спортивный отбор на различных этапах многолетнего тренировочного процесса и в разных видах спортивных дисциплин. Но, сложность и многоаспектность спортивного отбора, обусловленная большим разнообразием видов спорта, усложняет процесс создания единой методики спортивного отбора. Это продуцирует трудности в подготовке специалистов, способных к грамотному и эффективному проведению методики спортивного отбора. Для преодоления сформировавшегося противоречия между высокой потребностью общества в реализации спортивного отбора и недостатком квалифицированных специалистов по физической культуре, готовых к полноценной и эффективной реализации методики спортивного отбора, нами было проведено исследование. Цель исследования – разработка и реализация педагогических условий, обеспечивающих функционирование модели формирования готовности бакалавров по направлению подготовки «Физическая культура» к реализации методики спортивного отбора. Материалы и методы. Исследование было проведено на базе Марийского государственного университета в период с 2017 по 2022 год, с участием 300 студентов факультета физической культуры, спорта и туризма. В ходе исследования были применены методы теоретического анализа, педагогического эксперимента, контрольных тестов, анкетирования, проксиметрический метод. Выводы. Были получены результаты, свидетельствующие о том, что реализация разработанных педагогических условий способствует значительному повышению мотивационной, когнитивной, деятельностной и рефлексивной готовности бакалавров по направлению подготовки «Физическая культура» к реализации методики спортивного отбора.

the great importance of sports selection to increase the interest and motivation of the younger generation to go in for sports, identify the most promising athletes, achieve the highest results in the chosen sport by athletes, increase the competitiveness of domestic athletes on the world stage, require the training of highly qualified specialists who are able to carry out sports selection at various stages of a long-term training process and in different types of sports disciplines. But, the complexity and multidimensionality of sports selection, due to the wide variety of sports, complicates the process of creating a unified methodology for sports selection. This produces difficulties in the training of specialists capable of competent and effective implementation of the sports selection methodology. To overcome the formed contradiction between the high need of society for the implementation of sports selection and the lack of qualified specialists in physical culture, ready for the full and effective implementation of the sports selection methodology, we conducted a study. The purpose of the study is the development and implementation of pedagogical conditions that ensure the functioning of the model for the formation of bachelors' readiness in the direction of preparation “Physical culture” for the implementation of the sports selection methodology. Materials and methods. The study was conducted on the basis of the Mari State University in the period from 2017 to 2022, with the participation of 300 students of the Faculty of Physical Culture, Sports and Tourism. In the course of the study, the methods of theoretical analysis, pedagogical experiment, control tests, questionnaires, and the proximetric method were applied. Conclusions. The results were obtained, indicating that the implementation of the developed pedagogical conditions contributes to a significant increase in the motivational, cognitive, activity and reflexive readiness of bachelors in the direction of training “Physical culture” to implement the methodology of sports selection.

Хальхи вăхăтра çитӗнекен ӑрӑва спорт занятийӗсемпе интереслентерме тата малашне хавхалантарма спортри çул=йĕре суйласа илни пысӑк пӗлтерӗшлӗ. Малашлăхра çитĕнÿсем тума пултаракан спортсменсене хăйсене кӑсӑклантарасси, суйласа илнисемпе ҫитӗнӳсем тӑвасси, тӗнчери спортсменсен йышĕнче вĕсен конкурентлӑхне ӳстересси, нумай ҫул хушши тренировка ӗҫӗн тӗрлӗ тапхӑрӗсенче тата тӗрлӗ енлĕ дисциплина тӗлӗшӗнчен спортра пурнӑҫлама пултаракан пысӑк класлӑ специалистсене пулӑшасси те ялан кирлĕ. Анчах та спортӑн тӗрлӗ енĕсене палӑртнӑ чух тавлашусем пулни те спорт суйлавӗн пӗрлехи методикине йӗркелес ӗҫе кӑткӑслатать. Ку вара спорт суйлавӗн методикине тухӑҫлӑ пурнăçлама пултаракан специалистсене хатӗрлес ӗҫ питĕ кирлине тепĕр хут ҫирӗплетет. Спорт суйлавне пурнӑҫлас тата физкультура енӗпе пысӑк ӑсталӑхлӑ специалистсем хăйсем спорт суйлавӗн методикине туллин те тухӑҫлӑ пурнăçлама хатӗррине, чармавлă ыйтусене ҫӗнтерсе мĕнле ĕçлес тӗллевпе эпир ятарлă тӗпчев туса ирттертӗмӗр. Ку тӗпчев тӗллевӗ пулас бакалаврсене «Физкультура» моделĕн методикине пурнӑҫлама хатӗрленĕ чух педагогика условийӗсене сителĕклĕ туса хатӗрлесси тата пурнӑҫа кӗртесси. Материалсемпе меслетсене илес пулсан, тӗпчеве Мари патшалӑх университечӗн базинче 2017 ҫултан пуҫласа 2022 ҫулччен, физкультурӑпа спорт тата туризм факультечӗн 300 студенчӗ хутшӑннипе ирттернӗ. Тӗпчев вӑхӑтӗнче теори тишкерĕвӗн, педагогика эксперименчӗн, тӗрӗслев тесчӗсен, анкета мелĕпе, проксиметри меслечӗн тĕсĕсемпе усӑ курнӑ. Пĕтĕмлетÿ. Туса хатӗрленӗ педагогика условийӗсене пурнӑҫлани питĕ кирлĕ. Вĕсем еплерех сăлтавланнине, когнитивлă шухăшлава, ӗҫлӗ тата рефлекслӑ хатӗрлеве «Физкультура» текен спорт енĕн методикине ятарласа пурнӑҫланă чух тата еплерех ӳстерме май пуррине тепĕр хут ҫирӗплетсе пачĕ.

 педагогические условия подготовка бакалавров спортивный отбор готовность к реализации методики спортивного отбора модель подготовки бакалавров pedagogical conditions sports selection readiness to implement the sports selection methodology bachelor training bachelor training model спорта суйласа илни спорта суйласа илнин меслечĕсене пурнăçлама хатĕрленни бакалаврсене хатĕрлени бакалаврсене хатĕрлемелли мелсем вĕрентÿ никĕсĕсем author-orcid 0000-0002-3385-5852 (Gennadii M. Nikolaev) References Бомин В. А. Подходы и особенности отбора на начальном этапе подготовки в легкой атлетике / В. А. Бомин, Э. Э. Кугно, Р. В. Калашникова [и др.] // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2022. – №3(205). – С. 31–36. – DOI 10.34835/issn.2308-1961.2022.3.p31-36. – EDN WBIKQL Bomin V. A., Kugno E. E., Kalashnikova R. V., Brel P. Yu., Savrasova K. A., & Savrasova A. A. (2022). Approaches and features of selection at the initial stage of training in athletics. Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, 3(205), 31–36. https://doi.org/10.34835/issn.2308-1961.2022.3.p31-36. EDN: WBIKQL Бомин В. А. Кугно Э. Э. Калашникова Р. В. Подходы и особенности отбора на начальном этапе подготовки в легкой атлетике Ученые записки университета им 2022 3(205) 31 36 10.34835/issn.2308-1961.2022.3.p31-36 WBIKQL Елисеев Е. В. Тезисы развития и модернизации систем организации учебной и учебно-методической работы университета физической культуры / Е. В. Елисеев // Здравоохранение, образование и безопасность. – 2020. – №1(21). – С. 77–86. – EDN HTIIQL Eliseev E. V. (2020). Theses of development and modernization of organization systems educational and educational-methodological work university of physical culture. Healthcare, Education, and Security, 1(21), 77–86. EDN: HTIIQL Елисеев Е. В. Тезисы развития и модернизации систем организации учебной и учебно-методической работы университета физической культуры Здравоохранение, образование и безопасность 2020 1(21) 77 86 HTIIQL Емельянова Ю. Н. Особенности применения интерактивных технологий в подготовке бакалавров по направлению физическая культура / Ю. Н. Емельянова, В. Д. Емельянов, Е. А. Баченина // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – №68–1. – С. 102–105. – EDN WPRAXV Emel'yanova Yu. N. Emelyanov V. D., & Bachenina E. A. (2020). Features of the application of interactive technologies in the training of bachelors in the direction of physical education. Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya, 68–1, 102–105. EDN: WPRAXV Емельянова Ю. Н. Емельянов В. Д. Баченина Е. А. Особенности применения интерактивных технологий в подготовке бакалавров по направлению физическая культура Проблемы современного педагогического образования 2020 68–1 102 105 WPRAXV Климова Е. Н. К проблемам реализации требований ФГОС высшего образования в подготовке бакалавров на занятиях физической культурой / Е. Н. Климова // Вестник современных исследований. – 2019. – №1.11(28). – С. 81–84. – EDN YWUBUT Klimova E. N. (2019). K problemam realizatsii trebovaniy FGOS vysshego obrazovaniya v podgotovke bakalavrov na zanyatiyakh fizicheskoy kul'turoy. Vestnik sovremennykh issledovaniy, 1.11(28), 81–84. EDN: YWUBUT Климова Е. Н. К проблемам реализации требований ФГОС высшего образования в подготовке бакалавров на занятиях физической культурой Вестник современных исследований 2019 1 81 84 YWUBUT Кручинина Г. А. Обучение будущих бакалавров направления подготовки «Физическая культура» с применением цифровых технологий и метода проектов / Г. А. Кручинина, Д. С. Седов // Преподаватель ХХI век. – 2020. – №4–1. – С. 235–236. – DOI 10.31862/2073-9613-2020-4-235-246. – EDN RJEWKR Kruchinina G. A., & Sedov D. S. (2020). Teaching future bachelors in the field of “physical education” using digital technologies and project methods. Prepodavatel ХХ vek, 4–1, 235–236. https://doi.org/10.31862/2073-9613-2020-4-235-246. EDN: RJEWKR Кручинина Г. А. Седов Д. С. Обучение будущих бакалавров направления подготовки «Физическая культура» с применением цифровых технологий и метода проектов Преподаватель ХХI век 2020 4–1 235 236 10.31862/2073-9613-2020-4-235-246 RJEWKR Левченко А. А. Нестабильное поддержание физической активности в связи с эпидемией / А. А. Левченко // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2022. – №2 (204). – С. 270–274. – DOI 10.34835/issn.2308-1961.2022.2.p270-274. – EDN HFNPIF Levchenko A. A. (2022). Unstable physical activity due to the epidemic. Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, 2 (204), 270–274. https://doi.org/10.34835/issn.2308-1961.2022.2.p270-274. EDN: HFNPIF Левченко А. А. Нестабильное поддержание физической активности в связи с эпидемией Ученые записки университета им 2022 2 (204) 270 274 10.34835/issn.2308-1961.2022.2.p270-274 HFNPIF Лоскутова Э. А. Изучение особенностей мотивации к процессу физического воспитания в системе высшего образования / Э. А. Лоскутова, А. В. Лоскутов // Физическая культура, спорт и здоровье. – 2014. – №24. – С. 94–97. – EDN VSFIIT Loskutova E. A., & Loskutov A. V. (2014). Study of features motiatsii process of physical education in higher education. Fizicheskaya kul'tura, sport i zdorov'e, 24, 94–97. EDN: VSFIIT Лоскутова Э. А. Лоскутов А. В. Изучение особенностей мотивации к процессу физического воспитания в системе высшего образования Физическая культура, спорт и здоровье 2014 24 94 97 VSFIIT Николаев Г. М. Психолого-педагогические основы спортивного отбора и ориентации / Г. М. Николаев // Школа будущего. – 2021. №1. – С. 224. – EDN XBKXCW Nikolaev G. M. (2021). Psikhologo-pedagogicheskie osnovy sportivnogo otbora i orientatsii. Shkola budushchego, 1, 224. EDN: XBKXCW Николаев Г. М. Психолого-педагогические основы спортивного отбора и ориентации Школа будущего 2021 1 XBKXCW Стародубцев М. П. Сравнительный анализ федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования ФГОС 3+ И ФГОС 3++ по направлению подготовки «Физическая культура» (бакалавриат и магистратура) / М. П. Стародубцев // Физическая культура, спорт – наука и практика. – 2020. – №1. – С. 104–114. – DOI 10.53742/1999-6799_2020_01_104. – EDN KLCKEW Starodubtsev M. P. (2020). Comparative analysis of the federal state educational standards of higher education 3+ and 3 ++ for the direction of preparation “Physical education” (baccalaureate and magistracy). Fizicheskaya kul'tura, sport – nauka i praktika, 1, 104–114. https://doi.org/10.53742/1999-6799_2020_01_104. EDN: KLCKEW Стародубцев М. П. Сравнительный анализ федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования ФГОС 3+ И ФГОС 3++ по направлению подготовки «Физическая культура» (бакалавриат и магистратура) Физическая культура, спорт 2020 1 104 114 10.53742/1999-6799_2020_01_104 KLCKEW Умнов В. П. Изучение мотивации обучения студентов института физической культуры и спорта Петрозаводского государственного университета / В. П. Умнов // Психология человека в образовании. – 2019. – Т. 1, № 4. – С. 351–363. – DOI 10.33910/2686-9527-2019-1-4-351-363. – EDN QULQFN Umnov V. P. (2019). A study of students’ educational activity motivation at the faculty of physical culture and sport of the Petrozavodsk state university. Psychology in Education, 1(4), 351–363. https://doi.org/10.33910/2686-9527-2019-1-4-351-363. EDN: QULQFN Умнов В. П. Изучение мотивации обучения студентов института физической культуры и спорта Петрозаводского государственного университета Психология человека в образовании 2019 1 4 351 363 10.33910/2686-9527-2019-1-4-351-363 QULQFN Хуббиев Ш. З. Концепция подготовки в СПБГУ бакалавров по направлению «Физическая культура» / Ш. З. Хуббиев, С. М. Лукина, С. А. Хисматуллин [и др.] // Теория и практика физической культуры. – 2017. – №10. – С. 5–7. – EDN ZIWMLV Khubbiev Sh. Z., Lukina S. M., Khismatullin S. A., & Trunin V. V. (2017). Physical education bachelor course at spsu: design concept. Theory and Practice of Physical Culture, 10, 5–7. EDN: ZIWMLV Хуббиев Ш. З. Лукина С. М. Хисматуллин С. А. Концепция подготовки в СПБГУ бакалавров по направлению «Физическая культура» Теория и практика физической культуры 2017 10 5 7 ZIWMLV Щенникова М. Ю. Эволюция структуры и содержания профессионального блока образовательных программ в области физической культуры и спорта / М. Ю. Щенникова, В. Ф. Костюченко // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2015. – №8(126). – С. 198–203. – DOI 10.5930/issn.1994-4683.2015.08.126.p198-203. – EDN UHXWMP Shchennikova M. Yu., & Kostjuchenko V. F. (2015). Evolution of structure and content of the professional block of educational programs in the field of physical culture and sports. Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, 8(126), 198–203. https://doi.org/10.5930/issn.1994-4683.2015.08.126.p198-203. EDN: UHXWMP Щенникова М. Ю. Костюченко В. Ф. Эволюция структуры и содержания профессионального блока образовательных программ в области физической культуры и спорта Ученые записки университета имени П 2015 8(126) 198 203 10.5930/issn.1994-4683.2015.08.126.p198-203 UHXWMP