Проблема развития цифровых компетенций у учителя
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Международная студенческая научно-практическая конференция «Современные проблемы и технологии инновационного развития образования»
- Автор:
- Лобаков Н. Д. 1
- Научный руководитель:
- Ситникова Л. Д.1
- Рубрика:
- Цифровизация современного образования: проблемы и перспективы
- Страницы:
- 68-73
- Получена: 30.03.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1134 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Лобаков Н. Д. Проблема развития цифровых компетенций у учителя: сборник трудов конференции. // Современные проблемы и технологии инновационного развития образования : материалы III Междунар. студенч. науч.-практ. конф. (Тула, Apr 5, 2023) / editorial board: С. В. Митрохина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 68-73. – ISBN 978-5-907688-21-6.
Аннотаци
В статье подчеркивается актуальность цифровизации процесса обучения. Описаны положительные стороны применения цифровых технологий учителем в процессе обучения. При этом раскрывается проблема развития цифровых компетенций у учителя, состоящая с одной стороны в необходимости их развития в соответствии с требованиями цифровой трансформации общества, с другой, в наличии недостаточного уровня их развития у современных учителей. Выявлены причины возникновения данной проблемы. Приведен анализ результатов опроса с участием учащихся различных учебных учреждений, где показано, что при полной заинтересованности обучающихся педагоги недостаточно используют цифровые инструменты в процессе обучения. В статье описаны некоторые пути решения данной проблемы, такие как использование метода самоанализа, организация различных развивающих мероприятий.
Список литературы
- 1. Punie Y., editor(s), Redecker C. European Framework for the Digital Competence of Educators: DigCompEdu, EUR 28775 EN, Publications Office of the European Union, Luxembourg, 2017, ISBN 978-92-79-73718-3 (print), 978-92-79-73494-6 (pdf), doi:10.2760/178382 (print),10.2760/159770 (online), JRC107466.
- 2. Аналитический центр НАФИ. Цифровое будущее образования: как российские педагоги интегрируют технологии в учебный процесс? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nafi.ru/analytics/tsifrovoe-budushchee-obrazovaniya-kak-rossiyskie-pedagogi-integriruyut-tekhnologii-v-uchebnyy-protse/# :~:text=Хотя%20педагоги%20в%20целом%20обладают,цифровых%20технологий%20в%20педагогической%20деятельности.
- 3. ООО «Яндекс». Цифровые компетенции педагога [Электронный ресурс]. –Режим доступа: https://education.yandex.ru/uchitel/intensiv2/test/start-1/
Комментарии(0)