Практический опыт разработки образовательного онлайн-курса для повышения квалификации медицинских сестер
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии»
- Автор:
- Ракшина Н. С. 1 , Соколова Е. В. 1
- Рубрика:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Страницы:
- 286-290
- Получена: 02.03.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1104 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 БУ ВО «Сургутский государственный университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Ракшина Н. С. Практический опыт разработки образовательного онлайн-курса для повышения квалификации медицинских сестер: сборник трудов конференции. / Н. С. Ракшина, Е. В. Соколова // Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии : материалы III Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Feb 27, 2023) / editorial board: И. Е. Поверинов [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 286-290. – ISBN 978-5-907688-14-8. – DOI 10.31483/r-105597.
DOI: 10.31483/r-105597
Аннотаци
В статье рассматривается пример разработки методического сопровождения онлайн-курса «Актуальные вопросы сестринской помощи в гериатрии» на базе медицинского колледжа Сургутского государственного университета. Цель: освоение новых образовательных компетенций специалистами со средним профессиональным медицинским образованием. Курс предназначен для повышения квалификации медицинских сестер в полностью автономном онлайн-режиме. Представлена схема поэтапного проектирования содержания, педагогический дизайн, подходы к подбору контента для целевой аудитории, формы подачи материала и контроля.
Список литературы
- 1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» ФЗ №273 от 29.12.2012. (с изм. и доп. от 28.02.2023) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_law_140174/
- 2. Жаркова Д.В. Онлайн-курс: разработка в условиях цифровизации образовательного процесса / Д.В. Жаркова, Ю.А. Бекетова // Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ). – 2021. – №4 (7). – С. 70–86 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://doi.org/10.17853/2686-8970-2021-4-70-86
- 3. Курносова С.А. Педагогический дизайн смешанного обучения: учебное пособие / С.А. Курносова, А.Ю. Акмалов. – Челябинск, 2022. – 98 с.
- 4. Кустов Т.В. «Leti minor» – использование онлайн-курсов в программах профессиональной переподготовки / Т.В. Кустов, А.В. Тимофеев // Электронное обучение в непрерывном образовании 2018: сборник научных трудов 5-й Международной научно-практической конференции (Ульяновск, 18–20 апр. 2018 г.). – Ульяновск: Изд-во Ульян. гос. техн. ун-та, 2018. Вып. 7. – С. 229–233.
Комментарии(0)