Использование QR-кодов в системе высшего образования
Статья в сборнике трудов конференции


- Опубликовано в:
- III Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии»
- Автор:
- Грязнов С. А. 1
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Страницы:
- 38-41
- Получена: 01.03.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 960 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России»
- ГОСТ
Для цитирования:
Грязнов С. А. Использование QR-кодов в системе высшего образования: сборник трудов конференции. // Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии : материалы III Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Feb 27, 2023) / editorial board: И. Е. Поверинов [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 38-41. – ISBN 978-5-907688-14-8.
Аннотаци
QR-коды открывают целый мир возможностей в системе высшего образования. Благодаря своей простоте и универсальности QR-коды подходят для достижения самых разных целей в университете, частности, обеспечивают студентам быстрый и простой способ доступа к учебным материалам. В статье рассмотрено, как создавать и сканировать QR-коды, а также использовать их для задач преподавания и обучения в высшем образовании.
Список литературы
- 1. Белоконова С.С. Использование QR-кода в условиях современной образовательной среды [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://news.scienceland.ru/2019/04/23/использование-qr-кода-в-условиях-соврем/ (дата обращения: 22.02.2023).
- 2. Шаповалов М.И. Использование QR-кодов в образовательном процессе / М.И. Шаповалов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rosuchebnik.ru/material/ispolzovanie-qr-kodov-v-obrazovatelnom-protsesse/ (дата обращения: 22.02.2023).
- 3. Галузо И.В. Использование QR-кодов в образовательной деятельности в контексте внедрения технологии m-learning (мобильное обучение) / И.В. Галузо, А.В. Лукомский [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=34891838 (дата обращения: 22.02.2023).
Комментарии(0)