Физическая активность студентов в летний период

Статья в сборнике трудов конференции
V Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Егоршева А. И. 1
Научный руководитель:
Хабарова О. Л.2
Рубрика:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Страницы:
249-250
Получена: 22.12.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1158 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Юридический институт ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет»
2 АВ «Лăпкă океан патшалăх университечĕ» ФПБВУ
Для цитирования:
Егоршева А. И. Физическая активность студентов в летний период: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы V Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, Dec 22, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 249-250. – ISBN 978-5-907561-96-0.

Аннотаци

Студенты в летний период совсем забывают о своём физическом здоровье, что влечет негативные последствия. В статье описаны упражнения, помогающие оставаться в тонусе.

Список литературы

  1. 1. Баранов В.М. В мире оздоровительной физкультуры / В.М. Баранов // Здоров'я. – 1987. – 130 с.
  2. 2. Ильинич В.И.  Физическая культура студента / В.И. Ильинич. – М.: Гардарики, 2000.
  3. 3. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры. Введение в предмет: учебник для высших специальных физкультурных учебных заведений / Л.П. Матвеев. – 4-е изд., стер. – М.: Лань, 2004. – 160 с.
  4. 4. Муравов И.В. Оздоровительные эффекты физической культуры и спорта / И.В. Муравов. – Киев: Здоровья, 1989. – 267
  5. 5. Психология поведения: избранные психологические труды / И.М. Сеченов; ред. М.Г. Ярошевский; Акад. пед. и соц. наук, Моск. психол.-соц. ин-т. – 2-е изд., стереотип. – М.: Ин-т практ. психологии; Воронеж: Модэк, 1997. – 316 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.