Анализ развития гуманистических идей в отечественной педагогике начала ХХ в.
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- V Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Автор:
- Абрамова Л. А. 1 , Верещак С. Б. 1
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Страницы:
- 72-73
- Получена: 19.12.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 723 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Абрамова Л. А. Анализ развития гуманистических идей в отечественной педагогике начала ХХ в.: сборник трудов конференции. / Л. А. Абрамова, С. Б. Верещак // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы V Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, Dec 22, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 72-73. – ISBN 978-5-907561-96-0.
Аннотаци
В статье анализируются идеи педагогов, философов, антропологов и др. ученых, в работах которых рассматривалась субъектная позиция ученика в образовательном процессе, построение отношения к нему на основе знания его природы, возрастных особенностей. Проводится мысль о том, что гуманистические идеи в педагогике начала ХХ в. опирались на разносторонние знания о ребенке, необходимые для построения образовательного процесса, основанного на возможности ученика быть субъектом образования и воспитания.
Список литературы
- 1. Бим-Бад Б.М. Педагогические течения в начале двадцатого века: лекции по педагогической антропологии и философии образования / Б.М. Бим-Бад. – М.: РОУ, 1994.
- 2. Абрамова Л.А. Нравственные отношения между субъектами образовательного процесса в отечественной школе (Историко-педагогический анализ: первая треть ХХ века): монография / Л.А. Абрамова, С.Б. Верещак. – 2-е изд., испр. и доп. – Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2020.
- 3. Сластенин В.А. Педагогика: инновационная деятельность / В.А. Сластенин, Л.С. Подымова. – М.: Магистр, 1997.
- 4. Российская педагогическая энциклопедия. – В 2 т. Т. 2. – М.: БРЭ, 1999.
- 5. Чехов Н.В. Свободная школа / Н.В. Чехов. – М., 1907.
- 6. Барсов М.К. Пособие к изучению педагогики / М.К. Барсов. – М., 1908.
- 7. Егоров С.Ф. Теория образования в педагогике России начала XX века: историко-педагогический очерк / С.Ф. Егоров – М.: Педагогика, 1987.
- 8. Abramova L.A. Continuing education in the context of global trends / L.A. Abramova., O.A Ivanova O.A., Vereshchak, S.B., Getskina, I.B. // Proceedings of the 33rd International Business Information Management Association Conference, IBIMA 2019 (10–11 April 2019 Granada, Spain): Education Excellence and Innovation Management through Vision 2020, 2019.
- 9. Абрамова Л.А. Реализация идеи непрерывного образования в образовательном законодательстве и деятельности социальных институтов / Л.А. Абрамова, С.Б. Верещак // Проблемы качества российского законодательства: сб. материалов IV Всерос. науч.-практ. конф. (1 июня 2019 г., Чебоксары). – Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2019.
Комментарии(0)