Государственное регулирование занятости граждан как фактор профессионального развития личности

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-экономические процессы современного общества: теория и практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-экономические процессы современного общества: теория и практика»
Автор:
Мыльцева Д. И. 1 , Мыльцева З. И. 1 , Туаршева М. И. 1
Научный руководитель:
Богославцева Л. В.1
Рубрика:
Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
Страницы:
145-149
Получена: 07.12.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
918 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
Для цитирования:
Мыльцева Д. И. Государственное регулирование занятости граждан как фактор профессионального развития личности: сборник трудов конференции. / Д. И. Мыльцева, З. И. Мыльцева, М. И. Туаршева // Социально-экономические процессы современного общества: теория и практика : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Dec 21, 2022) / editorial board: Э. В. Фомин [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 145-149. – ISBN 978-5-907561-94-6.

Аннотаци

В статье исследуются проблемы детерминированности трудоустройства граждан и личностного их развития. Анализируются изменения рынка труда в связи с санкционным давлением на экономику страны. Охарактеризованы два возможных сценарных прогноза (две траектории) развития рынка труда. Обоснована необходимость государственного регулирования занятости граждан в целях профессионального развития личности.

Список литературы

  1. 1. Богославцева Л.В. Проблемы развития институциональной среды непрерывного образования в условиях развития цифрового образовательного пространства / Л.В. Богославцева // Современные проблемы науки и образования: материалы международных научных конференций (Москва, 1 мая – 30 2020 года). Т. XX. – М.: Академия Естествознания, 2020. – С. 18–20. – EDNMEWFFR.
  2. 2. Богославцева Л.В. Социальное предпринимательство как рыночный инструмент реализации социальной политики в публично-правовых образованиях / Л.В. Богославцева, С.С. Галазова // Социальное предпринимательство и некоммерческие организации: современное состояние, проблемы и перспективы развития в меняющемся мире: монография. – М.: Креативная экономика, 2020. – С. 244–256. – DOI 10.18334/9785912923173.244-256. – EDNKTXPFV.
  3. 3. Гончаров В.Н. Профессионализм и личность: проблема сопряжения / В.Н. Гончаров // Национальное культурное наследие России: региональный аспект: материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции (Самара, 10 марта 2020 года) / под ред. Л.М. Артамоновой, В.И. Ионесова, М.В. Курмаева. – Самара: Самарский государственный институт культуры, 2020. – С. 231–233. – EDNLCHSHK.
  4. 4. Коновалов С.В. Профессионализм личности как универсальная категория современного образования / С.В. Коновалов, Н.А. Козырев, О.А. Козырева // Бизнес. Образование. Право. – 2019. – №2 (47). – С. 334–342. – DOI 10.25683/VOLBI.2019.47.203. – EDNZHVJWH.
  5. 5. Мануйлова А. Безработица примеряется к росту / А. Мануйлова [Электронный ресурс] https://www.kommersant.ru/doc/5281886 (дата обращения: 29.03.2022).
  6. 6. Отчет о результатах экспертно-аналитического мероприятия «Оценка результативности мер, направленных на сохранение занятости и поддержку безработных граждан, осуществленных в 2020 году и истекшем периоде 2021 года в условиях распространения коронавирусной инфекции» // Счетная палата Российской Федерации, 2021 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ach.gov.ru
  7. 7. Prospects for the Development of Higher Education in the Conditions of Practice-Oriented Student Training / L.V. Bogoslavtseva, O.Y. Bogdanova, O.I. Karepina [et al.] // Lecture Notes in Networks and Systems. – 2022. – Vol. 380 LNNS. – P. 684–691. – DOI 10.1007/978-3-030-94245-8_93. – EDNGTJLAR.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.