Коррекционная педагогика: работа с детьми раннего возраста

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Автор:
Быкадоров К. Д. 1
Рубрика:
Коррекционная педагогика
Страницы:
240-242
Получена: 21.11.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1099 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Дон патшалăх техника университечĕ
Для цитирования:
Быкадоров К. Д. Коррекционная педагогика: работа с детьми раннего возраста: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Nov 24, 2022 – Nov 25, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 240-242. – ISBN 978-5-907561-84-7.

Аннотаци

Коррекционная педагогика назначена на исправление каких-либо отклонений в развитии детей. Проблемы моторного, психического и физиологического развития ребенка часто мешают процессу социализации. В статье рассмотрены методы борьбы с отклонениями методом коррекционной педагогики.

Список литературы

  1. 1. Аксенова Л.И. Ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии как одно из приоритетных направлений современной специальной (коррекционной) педагогики / Л.И. Аксенова // Дефектология. – 2002. – №3. – С. 9–20.
  2. 2. Аксенова Л.И. Программа ранней комплексной диагностики уровня развития ребенка от рождения до 3-х лет / Л.И. Аксенова, А.А. Лисеев, Н.Ш. Тюрина [и др.] // Дефектология. – 2002. – №5. – С. 3–27.
  3. 3. Коррекционно-педагогическая работа в дошкольных учреждениях для детей с нарушениями речи / под ред. Ю.Ф. Гаркуши. – М.: Секачев В.Ю., 2000. – С. 256–285.
  4. 4. Миронова С.А. Развитие речи дошкольников на логопедических занятиях: кн. для логопеда. – М.: Просвещение, 1991. – С. 25–36.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.