Развитие личности: условия, механизмы и методы

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-104447
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция «Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность»
Автор:
Белицкий К. А. 1
Рубрика:
Источники развития личности: междисциплинарный подход
Страницы:
193-195
Получена: 19.11.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1560 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Дон патшалăх техника университечĕ
Для цитирования:
Белицкий К. А. Развитие личности: условия, механизмы и методы: сборник трудов конференции. // Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность : сборник материалов Всеросс. науч.-практ. конф. (Армавир, Nov 22, 2022) / editorial board: И. В. Ткаченко [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 193-195. – ISBN 978-5-907561-92-2. – DOI 10.31483/r-104447.

Аннотаци

Развитие личности – ответственный этап в жизни каждого индивида. В современном мире молодежь развивается под действием различных механизмов, условий и методов, которые необходимо контролировать в целях формирования гармонично развитой личности. В данной статье рассмотрим механизмы, условия и методы развития личности.

Список литературы

  1. 1. Ананьева А.А. Разработка психологических проблем общения / А.А. Ананьева – М., 2016. – 321 с.
  2. 2. Болотова А.К. Психология развития и возрастная психология: учебное пособие / А.К. Болотова, О.Н. Молчанова. – М.: ИД ГУ ВШЭ, 2017. – 526 c.
  3. 3. Бреслав Г.М. Психология эмоций / Г.М. Бреслав. – М., 2018. – 213 с.
  4. 4. Галигузова Л.Н. Ступени общения / Л.Н. Галигузова. – М., 2017. – 215 с.
  5. 5. Макарова И.В. Общая психология: Краткий курс лекций / И.В. Макарова. – М.: Юрайт, 2016. – 182 c.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.