Взаимопонимание между детьми и родителями: благоприятное развитие индивида

Статья в сборнике трудов конференции
X Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием «Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства»
Creative commons logo
Опубликовано в:
X Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием «Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства»
Автор:
Кушнаренко Е. А. 1
Рубрика:
Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
Страницы:
108-111
Получена: 15.10.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1223 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Дон патшалăх техника университечĕ
Для цитирования:
Кушнаренко Е. А. Взаимопонимание между детьми и родителями: благоприятное развитие индивида: сборник трудов конференции. // Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства : сборник материалов X Всеросс. науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием (Армавир, Sep 30, 2022) / editorial board: И. В. Ткаченко [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 108-111. – ISBN 978-5-907561-77-9.

Аннотаци

Развитая личность сформируется только при правильном воспитании в благоприятных условиях. Этого можно достичь лишь при правильном воспитании с детства, привитии правильных форм и способов жизнедеятельности. Личность станет более зрелой в поведении только тогда, когда в семье будет царить взаимопонимание и поддержка. В данной статье рассмотрим важность взаимопонимания между детьми и родителями как главный фактор благоприятного развития индивида.

Список литературы

  1. 1. Братусь Б.С. Опыт обоснования гуманитарной психологии / Б.С. Братусь // Вопросы психологии. – 1990. – №6. – С. 9–17.
  2. 2. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. – М.: Политиздат, 1975. – 304 с.
  3. 3. Маслоу А.Г. Мотивация и личность / А.Г. Маслоу; пер. с англ., вступ. ст. Н.Н. Акулиной. – СПб.: Евразия, 1999. – 478 с.
  4. 4. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: учебник для студ. вузов / В.С. Мухина. – М.: Издательский центр «Академия», 1998. – 456 с.
  5. 5. Мэй Р. Любовь и воля / Р. Мэй. – М., 1997.
  6. 6. Роджерс К.Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека / К.Р. Роджерс; пер. с англ.; общ. ред. и предисл. Е.И. Исениной. – 2-е изд. – М.: Издательская группа «Прогресс», 1998. – 480 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.