Особенности создания благоприятной психологической обстановки при онлайн-обучении
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- IV Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
- Автор:
- Петров А. А. 1
- Рубрика:
- Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
- Страницы:
- 91-93
- Получена: 04.10.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1110 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Петров А. А. Особенности создания благоприятной психологической обстановки при онлайн-обучении: сборник трудов конференции. // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Oct 12, 2022) / editorial board: И. Л. Федотенко [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 91-93. – ISBN 978-5-907561-73-1.
Аннотаци
При дистанционном образовании важно сохранить правильный психологический настрой в образовательном учреждении. Занятия проводятся педагогами в онлайн-формате. Образовательный процесс должен быть организован таким образом, чтобы обстановка среди обучающихся и персонала была здоровая. В данной статье рассмотрим особенности создания благоприятной психологической обстановки при дистанционном обучении.
Список литературы
- 1. Кузьмин Е.С. Руководитель и коллектив / Е.С. Кузьмин. – Л., 1974.
- 2. Шепель В.М. Управленческая психология / В.М. Шепель. – М., 1986. – С. 248.
- 3. Барышникова Е.В. Предметно-развивающая среда в дошкольной образовательной организации / Е.В. Барышникова. – Челябинск: Изд-во Юж.-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2017. – 183 с.
- 4. Баева И.А. Психологические характеристики образовательной среды / И.А. Баева, Е.Б. Лактионова // Педагогическая психология. – СПб.: Питер, 2011. – С. 25–48.
- 5. Баева И.А. Психологическая безопасность образовательной среды в структуре комплексной безопасности образовательной организации / И.А. Баева // КПЖ. – 2017. – №6 (125). – С. 12–17.
Комментарии(0)