Развитие финансовой грамотности у студентов педагогического университета
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022»
- Автор:
- Харитонов М. Г. 1 , Скворцов В. В. 1
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Страницы:
- 205-208
- Получена: 16.08.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1055 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Харитонов М. Г. Развитие финансовой грамотности у студентов педагогического университета: сборник трудов конференции. / М. Г. Харитонов, В. В. Скворцов // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022 : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с муждународным участием (Чебоксары, Aug 23, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 205-208. – ISBN 978-5-907561-58-8.
Аннотаци
Статья посвящена исследованию развития финансовой грамотности у студентов. В ней рассматриваются педагогические условия развития финансовой грамотности у обучающихся: разработка и внедрение в учебно-воспитательный процесс технологии повышения финансовой грамотности; создание и реализация программы финансового образования студентов; разработка и внедрение модели развития финансовой грамотности у бакалавров.
Список литературы
- 1. Зеленцова А.В. Роль финансового образования в повышении благосостояния населения / А.В. Зеленцова, Е.А. Блискавка, Д.Н. Демидов // Повышение финансовой грамотности населения. – М., 2012. – 112 с.
- 2. Моисеева Д.В. Финансовая грамотность населения российского региона: экономико-социологический анализ: дис. … канд. социол. наук / Д.В. Моисеева. – Волгоград, 2017. – 216 с.
- 3. Новожилова Н.В. Внедрение программ и финансовой грамотности в образовательный процесс современной школы / Н.В. Новожилова, М.М. Шалашова // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2017. – №4. – С. 24–33.
Комментарии(0)