Образование в музее
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022»
- Автор:
- Полякова О. В. 1
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Страницы:
- 288-293
- Получена: 03.08.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1597 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 «Музей педагогики и искусства» ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена»
- ГОСТ
Для цитирования:
Полякова О. В. Образование в музее: сборник трудов конференции. // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022 : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с муждународным участием (Чебоксары, Aug 23, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 288-293. – ISBN 978-5-907561-58-8. – DOI 10.31483/r-103126.
DOI: 10.31483/r-103126
Аннотаци
Текст статьи дополняет информацию о педагогической деятельности современного музея, отображая прогрессирующую роль музейной педагогики в российской системе образования. В тексте высказываются суждения о значении взаимодействия школы и музея, «образования в музее» или «образования музеем» для обеспечения непрерывного развития и реализации профессионального потенциала личности с учетом социологических характеристик. В предложенном сравнительном анализе содержания официальных сайтов ведущих художественных музеев отмечены направления музейно-педагогической деятельности, актуальные на 2022 год. Текст адресован музейным педагогам, учителям изобразительного искусства, сотрудникам музеев, педагогам-художникам, сотрудникам галерей и выставочных центров, художникам, историкам искусства, культурологам. Материал будет интересен студентам и семейной аудитории.
Список литературы
- 1. Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь [Текст] / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – М.: Академия, 2000. – 176 с.
- 2. Ломакина Т.Ю. Современный принцип развития непрерывного образования [Текст] / Т.Ю. Ломакина. – М.: Наука, 2006. – 219 с.
- 3. Маршак А.Л. Система образования в условиях модернизации современного российского общества: проблемы социальной многомерности [Текст] / А.Л. Маршак, И.М. Кувакова, Г.А. Соседов. – М.: Спектр, – 2010. – 287 с.
- 4. Безрукова В.С. Педагогика / В.С. Безрукова. – Екатеринбург: Деловая книга, 1999 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pedlib.ru/Books/5/0249/5_0249–21.shtml (дата обращения: 30.07.2022).
- 5. Сечин А.Г. Интегрирующая роль музейной педагогики в контексте компетентностного подхода в высшем педагогическом образовании [Текст] / А.Г. Сечин // Вестник Герценовского университета РГПУ. – 2011. – №8 (94). – С. 45–50.
- 6. Шляхтина Л.М. Музейно-педагогическая мысль в России: исторические очерки [Текст] / Л.М. Шляхтина, Е.Н. Мастеница. – СПб.: СПбГУКИ, 2006. – 271 с.
- 7. Якушева С.Д. Основы педагогического мастерства и профессионального саморазвития: учебное пособие [Текст] / С.Д. Якушева. – М.: Форум ИНФРА-М, 2014. – 405 с.
Комментарии(0)