Методы изучения психологических особенностей отношений в диаде «родитель – подросток»
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Автор:
- Шаад И. Н. 1
- Научный руководитель:
- Сафонова М. В.1
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Страницы:
- 296-301
- Получена: 18.07.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1005 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Шаад И. Н. Методы изучения психологических особенностей отношений в диаде «родитель – подросток»: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, Jul 22, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 296-301. – ISBN 978-5-907561-54-0. – DOI 10.31483/r-103046.
DOI: 10.31483/r-103046
Аннотаци
В статье проанализированы методы, используемые для выявления психологических особенностей отношений в диаде «подросток – родитель». Автором обоснованы методики, позволяющие выявить психологические особенностей отношений в диаде «подросток – родитель». Сегодня остаются малоизученными современные средства оптимизации отношений «родитель – подросток», не достаточно разработаны теоретические и практические аспекты консультирования в диаде «подросток – родитель». Объект исследования – процесс работы по оптимизации отношений в диаде «подросток – родитель». Предмет исследования – индивидуальное консультирование как средство оптимизации отношений в диаде «подросток – родитель».
Список литературы
- 1. Марковская И.М. Тренинг взаимодействия родителей с детьми / И.М. Марковская. – СПб.: Речь, 2005. – 150 с.
Комментарии(0)