Развитие учебной самостоятельности младших школьников в процессе организации исследовательской деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Региональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
- Автор:
- Тихонова Н. А. 1
- Рубрика:
- Личностное развитие субъектов современного образования в социально значимых видах деятельности
- Страницы:
- 160-162
- Получена: 17.05.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1162 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Управление культуры Администрации г.о. Серпухов Московской области
- ГОСТ
Для цитирования:
Тихонова Н. А. Развитие учебной самостоятельности младших школьников в процессе организации исследовательской деятельности: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : материалы II Регион. науч.-практ. конф. магистрантов, аспирантов, стажеров (Тула, May 18, 2022) / editorial board: С. В. Пазухина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 160-162. – ISBN 978-5-907561-35-9.
Аннотаци
Статья посвящена изучению особенностей развития учебной самостоятельности в младшем школьном возрасте в процессе организации исследовательской деятельности. Развитие способности школьников к самостоятельным учебным действиям служит показателем нового качества образования. Автором представлены результаты исследования, выдержки из программы развития учебной самостоятельности младших школьников в рамках урочной и внеурочной деятельности.
Благодарности
Выражаю признательность и благодарность за сопровождение и помощь научному руководителю, доценту, кандидату психологических наук Декиной Елене Викторовне.Список литературы
- 1. Есипов Б.П. Самостоятельная работа обучающихся на уроках. – М., 2005. – С. 45.
- 2. Жарова А.Г. Учить самостоятельности. – М., 2011. – 183 с.
- 3. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. Ок. 100 000 слов, терминов и фразеологических выражений. – М.: Мир и Образование, 2012. – 1376 с.
- 4. Ситаров В.А. Дидактика / под ред. В.А. Сластенина. – М.: Академия, 2002. – 386 с.
Комментарии(0)