Психологические особенности влияния материнской депривации на личность подростка
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология личностного взаимодействия в современном обществе»
- Автор:
- Бусыгина И. А. 1
- Рубрика:
- Социально-психологические детерминанты формирования личности в пространстве семейного взаимодействия
- Страницы:
- 174-177
- Получена: 12.04.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1075 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Бусыгина И. А. Психологические особенности влияния материнской депривации на личность подростка: сборник трудов конференции. // Психология личностного взаимодействия в современном обществе : сборник материалов I Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Армавир, Apr 12, 2022) / editorial board: И. В. Ткаченко [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 174-177. – ISBN 978-5-907561-25-0.
Аннотаци
В статье рассматриваются и анализируются психологические особенности детей, проблемы и последствия материнской депривации на всестороннее развитие подрастающего поколения. Установлено, что нарушения развития у депривированного ребенка происходят на четырех уровнях – сенсорном, когнитивном, эмоциональном, социальном. Искажение течения развития «Я-концепции» у детей, выросших в условиях депривации, составляющей ядро личностного становления, нарушает всю систему их отношений с другими людьми.
Список литературы
- 1. Бусыгина И.А. Влияние материнской депривации на психическое развитие личности ребенка // Семья и личность: проблемы взаимодействия. – 2019. – №14. – Армавир: РИО АГПУ, 2019. – С. 5–9.
- 2. Боулби Дж. Создание и разрушение эмоциональных связей / пер. с англ. В.В. Старовойтова. – 2 изд. – М.: Академический проект, 2004. – 232 с.
- 3. Психическое развитие воспитанников детского дома: сборник трудов / под ред. И.В. Дубровиной, А.Г. Рузской. – М.: Педагогика, 1990. – 264 с.
- 4. Уманская Е.Г. Развитие личности в условиях депривации. – М.: Прометей, 2013. – С. 15–20.
- 5. Фурманов И.А., Фурманова Н.В. Психология депривированного ребенка. – М.: ВЛАДОС, 2004. – 215 с.
- 6. Эриксон Э.Г. Детство и общество / пер. и науч. ред. А.А. Алексеев. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Летний сад, 2000. – 415 с.
Комментарии(0)