К вопросу о соотношении письменных доказательств с иными средствами доказывания

Статья в сборнике трудов конференции
V Международная студенческая конференция «Дни студенческой науки»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Международная студенческая конференция «Дни студенческой науки»
Автор:
Мулько Н. Г. 1
Рубрика:
Актуальные проблемы юридической науки и практики
Страницы:
300-301
Получена: 06.04.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1270 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина»
Для цитирования:
Мулько Н. Г. К вопросу о соотношении письменных доказательств с иными средствами доказывания: сборник трудов конференции. // Дни студенческой науки : сборник статей V Междунар. студн. конф. (Казань, Apr 15, 2022) / editorial board: Е. А. Астраханцева [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 300-301. – ISBN 978-5-907561-26-7.

Аннотаци

В научной статье содержится анализ разновидностей письменных доказательств. Приводится соотношение и различие письменных доказательств с иными средствами доказывания. В данной работе отражены некоторые проблемы, возникающие в правоприменительной практике и предложения по их разрешению.

Список литературы

  1. 1. Ярков В.В. Арбитражный процесс: учебник. – М. Юристъ, 1998. – 480 с.
  2. 2. Решение арбитражного суда Республики Крым от 28.08.2020 № А83–20842/2017 // Официальный сайт судебных и нормативных актов «СудАкт» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sudact.ru/arbitral/doc/mz3NstGHl167.
  3. 3. Васьковский Е.В. Учебник гражданского процесса. – Краснодар, 2003. – 528 с.
  4. 4. Энгельман И.Е. Учебник русского гражданского судопроизводства. – Юрьев, 1899. – 459 с.
  5. 5. Гринь Е.А. Применение современных информационных и компьютерных технологий в гражданском судопроизводстве // Аграрное и земельное право. – 2021. – №4 (196). – С. 120–125.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.