Особенности социальной адаптации детей с ОВЗ через реализацию дополнительной адаптированной программы по вокалу

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Автор:
Валиуллина Л. И. 1
Рубрика:
Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными и ментальными нарушениями
Страницы:
215-217
Получена: 06.04.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1023 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ДДТ №15
Для цитирования:
Валиуллина Л. И. Особенности социальной адаптации детей с ОВЗ через реализацию дополнительной адаптированной программы по вокалу: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Тула, Apr 7, 2022) / editorial board: С. Н. Башинова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 215-217. – ISBN 978-5-907561-23-6.

Аннотаци

В статье представлен опыт работы по организации образовательной деятельности с детьми с ОВЗ, их социализации и социальной адаптации через реализацию адаптированной общеразвивающей программы по вокалу. Раскрыты формы работы, которые позволяют достичь необходимого результата.

Список литературы

  1. 1. Акатов Л.И. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья. Психологические основы. – М., 2003. – С. 183–195.
  2. 2. Емельянов В.В. Развитие голоса. Координация и тренинг. – СПб., 2013. – С.83–87.
  3. 3. Брызжева Н.В. Особый ребёнок – обычное детство / Н.В. Брызжева, А.И. Григорьева. – Тула, 2013. – С. 75–77.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.