Сопровождение научно-исследовательской деятельности обучающихся как один из основных направлений работы гимназии (на примере МОБУ ЯГНГ)
Глава в книге
- Опубликовано в:
- монография «Психолого-педагогические вопросы современного образования»
- Автор:
- Адамова С. А. 1
- Рубрика:
- Глава 9
- Получена: 01.04.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1803 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МОБУ «Якутская городская национальная гимназия им. А.Г. и Н.К. Чиряевых»
DOI: 10.31483/r-101635
Аннотаци
Статья посвящена анализу научно-исследовательской деятельности учителей и учащихся ЯГНГ. Выявлены проблемные точки и пути их решения. На основе проведенного анализа были сделаны выводы о мотивированности ученика в научно-исследовательской деятельности, а также о роли учителя в заинтересованности учащихся.
Список литературы
- 1. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» (утверждено Президентом Российской Федерации Д. Медведевым 04 февраля 2010 г. Пр-271) // Вестник образования. – 2010. – №4. – С. 62–76.
- 2. Гурвич Е.М. Исследовательская деятельность детей как механизм формирования представлений о поливерсионности мира создания навыков исследования ситуаций // Развитие исследовательской деятельности учащихся: методический сборник. – М.: Народное образование, 2001. – С. 68–80.
- 3. Логинова Н.А. Феномен учительства: приобщение к научной школе // Психологический журнал. – 2000.
- 4. Меренкова О.Ю. Научно-исследовательская работа в школе: в помощь учителю, классному руководителю. Методическое пособие. – М.: УЦ Перспектива, 2011. – 48с.
- 5. Пахомова Н.Ю. Учебные проекты: его возможности // Учитель. – 2000. – №4. – С. 52–55.
- 6. Научно-исследовательская работа в школе. Методические рекомендации / Л.З. Исмаилова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/library/2019/06/07/nauchno-issledovatelskaya-rabota-v
- 7. Азарова С.Г. Психолого-педагогическое сопровождение деятельность учащихся: методические рекомендации. – Самара: Региональный социобиологический центр, 2012.
Комментарии(0)