Особенности эмоционально-волевой сферы тхэквондистов как фактор достижения успеха в спортивной деятельности

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-101480
Open Access
V Международная студенческая конференция «Дни студенческой науки»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Международная студенческая конференция «Дни студенческой науки»
Автор:
Григорьева Е. А. 1
Научный руководитель:
Овчарова Е. В.2
Рубрика:
Актуальные проблемы естественно-научного направления и физической культуры
Страницы:
70-74
Получена: 21.03.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1717 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Волгоградская государственная академия физической культуры»
2 Волжский филиал ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный университет»
Для цитирования:
Григорьева Е. А. Особенности эмоционально-волевой сферы тхэквондистов как фактор достижения успеха в спортивной деятельности: сборник трудов конференции. // Дни студенческой науки : сборник статей V Междунар. студн. конф. (Казань, Apr 15, 2022) / editorial board: Е. А. Астраханцева [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 70-74. – ISBN 978-5-907561-26-7. – DOI 10.31483/r-101480.

Аннотаци

Исследования психических свойств и состояний спортсменов, а также способы достижения высоких спортивных результатов являются одними из важнейших проблем в психологии спорта. На сегодняшний день изучение психологических основ процесса эмоционально-волевой подготовки спортсменов с учётом их индивидуальности и спортивной специализации является актуальной научно-исследовательской задачей. В статье целью исследования является изучение особенностей эмоционально-волевой сферы юношей и девушек, влияющих на достижение успеха в тхэквондо. рассматриваются особенности таких психических явлений, как воля, эмоциональная сфера, направленность мотивации. Предпринята попытка ответить на вопрос, какие психические явления способствуют достижению успеха в спортивной деятельности, а какие, наоборот, препятствуют этому.

Список литературы

  1. 1. Гогунов Е.Н. Психология физического воспитания и спорта. – М.: Академия, 2005. – 224 с.
  2. 2. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология. – СПб. Питер, 2001. – 464 с.
  3. 3. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы и эмоции / под ред. В.К. Вилюнас, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: Владос, 2003. – 278 с.
  4. 4. Макклелланд Д. Мотивация человека. СПб., 2007. – 672 с.
  5. 5. Пуни А.Ц. Некоторые вопросы теории воли и волевая подготовка в спорте // Психология и современный спорт. – М.: Физкультура и спорт, 1993.
  6. 6. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии – М., 1946. – 703 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.