Воспитание любознательной, самостоятельной, творческой личности через познавательно-исследовательскую деятельность детей дошкольного возраста

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений»
Автор:
Бессонова Е. В. 1
Рубрика:
Воспитательные доминанты жизнедеятельности образовательной организации
Страницы:
124-128
Получена: 28.01.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1119 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МАДОУ «Росток» СП Д/С «Солнышко»
Для цитирования:
Бессонова Е. В. Воспитание любознательной, самостоятельной, творческой личности через познавательно-исследовательскую деятельность детей дошкольного возраста: сборник трудов конференции. // Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Нижняя Салда, Jan 19, 2022 – Jan 20, 2022) / editorial board: М. А. Терентьева [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 124-128. – ISBN 978-5-907561-05-2.

Аннотаци

В статье раскрывается содержание элективного курса для детей старшего дошкольного возраста «Элементарные естественнонаучные опыты и эксперименты» с целью формирования и развития познавательно-исследовательской деятельности у детей и интереса к явлениям окружающего мира через опыты и эксперименты. В работе представлена система взаимодействия с родителями, партнерские взаимоотношения для достижения поставленной цели.

Список литературы

  1. 1. Валова З.Г. Ребенок среди природы / З.Г. Валова, Ю.Е. Моисееенко. – Минск: Полыня, 1985 – 112 с.
  2. 2. Воспитатель ДОУ. Практический журнал. – М.: ООО Издательский дом «ТЦ Сфера», 2012.
  3. 3. Ковинько Л.В. Секреты природы – это так интересно / Л.В. Ковинько. – М.: Линка-пресс, 2004. – 70 с.
  4. 4. Никонова Н.О. Экологический дневник дошкольника. Зима. Лето. Осень. Весна / Н.О. Никонова, М.И. Талызина. – СПб.: Детство-Пресс, 2008.
  5. 5. Ребенок в детском саду. Методический журнал. – 2014. – №10.
  6. 6. Саморукова П.Г. Мир природы и ребенок: методика экологического воспитания дошкольников / П.Г. Саморукова, Л.М. Маневцова. – СПб.: Акцидент, 1998. – 319 с.
  7. 7. Уиз Д. Волшебство, фокусы, эксперименты / Д. Уиз. – М.: АСТ: Астрель, 2007.
  8. 8. ФГОС ДО [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/fgos/fgos-do/

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.