Использование видеоэкскурсий на занятиях по дисциплине «Военная история» как средство активизации познавательной деятельности курсантов

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-100794
Open Access
Международная научно-практическая конференция «Педагогика и психология как ресурс развития современного общества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Педагогика и психология как ресурс развития современного общества»
Автор:
Корякина Е. В. 1
Рубрика:
Теория и методика профессионального образования
Страницы:
139-141
Получена: 31.12.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1305 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГКВОУ «Дальневосточное высшее общевойсковое командное училище имени Маршала Советского Союза К. К. Рокоссовского»
Для цитирования:
Корякина Е. В. Использование видеоэкскурсий на занятиях по дисциплине «Военная история» как средство активизации познавательной деятельности курсантов: сборник трудов конференции. // Педагогика и психология как ресурс развития современного общества : сборник материалов Междунар. науч.-практ. конф (Чебоксары, Dec 25, 2021) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 139-141. – ISBN 978-5-907561-00-7. – DOI 10.31483/r-100794.

Аннотаци

В статье дан анализ видеоэкскурсий как интерактивного метода, используемого в процессе преподавания дисциплины «Военная история». В рамках реализации стандартов ФГОС третьего поколения музейно-педагогическая парадигма исторического образования является актуальной, востребованной и требует дальнейшей разработки. Автор делает вывод о необходимости более широкого использования видеоэкскурсий в качестве средства активизации познавательной деятельности обучающихся.

Список литературы

  1. 1. Бондаренко Ю.В. Методика применения видеофрагментов в процессе проведения лекционных занятий по дисциплине «История государства и права России» / Ю.В. Бондаренко // Вестник Уфимского юридического института МВД России. – 2018. – №3. – С. 82–87 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/metodika-primeneniya-videofragmentov-v-protsesse-provedeniya-lektsionnyh-zanyatiy-po-distsipline-istoriya-gosudarstva-i-prava-rossii
  2. 2. Мультимедиа.минобороны.рф [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https:// multimedia/virtual_tours.htm?
  3. 3. Музеи мира [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://muzei-mira.com/video_exkursii_po_muzeiam/
  4. 4. Музееведение: учеб. пособие для студентов / Л.Г. Гужова [и др.]. – Владимир: Изд-во Владим. гос. ун-та, 2010. – 116 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.