Изображение архитектурных объектов в процессе пленэрной практики

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Педагогика и психология как ресурс развития современного общества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Педагогика и психология как ресурс развития современного общества»
Автор:
Помелов Н. А. 1 , Михеева Е. П. 2
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
116-117
Получена: 23.12.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1017 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Институт искусств и художественного образования ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых»
2 Владимир патшалӑх университечӗ вӗсене А.Г. и Н.Г. Столетовсен
Для цитирования:

Аннотаци

В статье рассматриваются этапы обучения изображения формы геометрических тел на плоскости; значения упражнений, раскрывающих особенности построения перспективных изображений; взаимосвязь процессов наблюдения объектов и пространственных представлений.

Список литературы

  1. 1. Макарова М.Н. Перспектива. Учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Изобразительное искусство» / М.Н. Макарова. – М.: Академический Проект, 2002. – 512 с. ISBN 5-8291-0133-5.
  2. 2. Сапрыкина Н.А. Основы динамического формообразования в архитектуре. Учебник для вузов / Н.А. Сапрыкина. – М.: 2Архитектура-С», 2005. – 312 с. ISBN 5-9647-0042-X.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.