Развитие устной монологической речи младших школьников в процессе формирования читательской компетентности
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Автор:
- Еремина Ю. С. 1
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Страницы:
- 91-93
- Получена: 03.12.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 886 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Филиал ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»
- ГОСТ
Для цитирования:
Еремина Ю. С. Развитие устной монологической речи младших школьников в процессе формирования читательской компетентности: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, Nov 26, 2021) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 91-93. – ISBN 978-5-907411-92-0.
Аннотаци
В статье рассматривается одна из актуальных проблем современности – развитие монологической речи младших школьников на основе формирования читательской компетентности. Особое внимание уделяется методам развития речи на уроках литературного чтения.
Список литературы
- 1. Об утверждении и введении в действие Федерального государственного стандарта начального общего образования: приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 №373 (ред. от 18.12.2012) // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – 22.03.2010. – №12; Российская газета. – 2011. – №5408.
- 2. Алексеева М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – М.: Академия, 2000. – 400 с.
- 3. Гончарова Е.Л. Ранние этапы читательского развития. К теории вопроса // Дефектология. – 2007. – №1. – С. 4–11.
- 4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии – СПб.: Питер, 2007. – 712 с.
- 5. Сметанникова Н.Н. Как разорвать замкнутый круг // Чтение и грамотность. Размышления в контексте Национальной программы поддержки и развития чтения / сост. Е.И. Кузьмин
Комментарии(0)