К вопросу о значимости развития современных компетенций педагогов

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Долгих А. Д. 1
Рубрика:
Теория и методика профессионального образования
Страницы:
140-143
Получена: 01.12.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1178 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)»
Для цитирования:
Долгих А. Д. К вопросу о значимости развития современных компетенций педагогов: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, Nov 26, 2021) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 140-143. – ISBN 978-5-907411-92-0.

Аннотаци

Статья посвящена использованию ИКТ-технологий для ознакомления обучающихся с традиционной культуры народов Российской Федерации. Показаны преимущества ИКТ-технологий для педагогов.

Благодарности

Выражается признательность коллегам за помощь и благодарность семье за поддержку.

Список литературы

  1. 1. Дибиров М.Д. ИКТ-компетентность в рамках профессионального стандарта педагога [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rosuchebnik.ru/material/ikt-kompetentnost-v-ramkakh-professionalnogo-standarta-pedagoga-article/
  2. 2. Долгих А.Д. Использование компьютерного моделирования в современном дизайне // Материалы Международной научно-практической конференции «Концепции фундаментальных и прикладных научных исследований». – Тюмень, 2018. – С. 25–27.
  3. 3. Князев Д.Н. Традиционная ненецкая свадьбы / Д.Н. Князев, Г.П. Харючи. – М.: ДПК Прес, 2021. – 248 с.
  4. 4. Кожекина Т.В. Технология выполнения и оформления учебно-исследовательской работы: учебно-методическое пособие. – М.: УЦ Перспектива, 2009. – 168 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.