К вопросу об использовании элементов дидактических игр на уроках математики
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Автор:
- Стадник С. С. 1 , Дендеберя Н. Г. 1
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Страницы:
- 122-124
- Получена: 22.11.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1667 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Стадник С. С. К вопросу об использовании элементов дидактических игр на уроках математики: сборник трудов конференции. / С. С. Стадник, Н. Г. Дендеберя // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, Nov 26, 2021) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 122-124. – ISBN 978-5-907411-92-0.
Аннотаци
В статье в результате исследования были сформулированы основные требования к эффективной методике проведения дидактических игр на уроках математики. Обосновано, что их эффективность, во-первых, зависит от уместного и систематического использования, во-вторых, от сочетания и комбинации игр с другими дидактическими приемами и методами. Проанализированы игры, содержащиеся в научно-педагогической литературе.
Список литературы
- 1. Батищева С.В. Математические соревнования с использованием информационных технологий в обучении математике / С.В. Батищева, Е.В. Иващенко // Прикладные вопросы точных наук: материалы V международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и преподавателей( Армавир, 30–31 октября 2021 года). – Армавир: Армавирский государственный педагогический университет, 2021. – С. 302–305.
- 2. Кондрашова Е.В. Геймификация в образовании: математические дисциплины // Образовательные технологии и общество. – 2017. – Т. 20. – №1. – С. 467–472.
- 3. Линник А.П. Краткий обзор достоинств и проблем современных информационных технологий / А.П. Линник, С.А. Прошкин // Условия, императивы и альтернативы развития современного общества в период нестабильности: экономика, управление, социономия, право: сборник научных трудов (Тихорецк, 12 мая 2020 года) / под общ. ред. Е.В. Королюк. – Тихорецк: ФГБУ «Российское энергетическое агентство» Минэнерго России Краснодарский ЦНТИ – филиал ФГБУ «РЭА» Минэнерго России, 2020. – С. 319–328.
- 4. Матвеева Т.В. Дидактическая игра как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках математики // Новая наука: Опыт, традиции, инновации. – 2017. – Т. 2. №4. – С. 58–61.
- 5. Мишечкина Н.А. Применение дидактических игр в обучении математике // Молодой ученый. – 2018. – №1 (187). – С. 115–118.
- 6. Черемных Е. Л. «Бюро дидактических игр» в профессионализирующей деятельности будущих учителей математики / Е.Л. Черемных, Д.П. Попова, К.М. Элизбарова // Актуальные проблемы методики обучения информатике и математике в современной школе: материалы международной научно-практической интернет-конференции (Москва, 22–26 апреля 2019 года) / под ред. Л.Л. Босовой, Д.И. Павлова. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2019. – С. 437–443.
- 7. Чичиков Д.И. Пластины и оболочки как элементы для разрушения строительных конструкций // Актуальные проблемы научного и производственно-технического развития российского общества: сборник лучших научных докладов участников ХХIV Внутривузовской студенческой конференции, посвященной 100-летию Кубанского государственного технологического университета и 60-летию Армавирского механико-технологического института (Армавир, 20 апреля 2018 года). – Армавир: Армавирский государственный педагогический университет, 2018. – С. 65–66.
Комментарии(0)